首页

第九单元整理与复习第2课时数的运算教案(苏教四下数学)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

第2课时数的运算教学目标:1.通过复习,使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法,掌握积的变化规律,能正确进行计算。2.通过复习,进一步掌握两种常见的数量关系,能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题;掌握用计算器进行计算的方法。3.在复习的过程中学习整理知识的方法,培养学生良好的学习习惯。教学重点:回顾、整理有关数的运算的知识。教学难点:运用所学的知识解决实际问题。教学准备:课件教学过程:一、谈话引入1.师:上节课我们复习了有关多位数的知识,通过复习大家有哪些收获呢?2.今天这节课我们要一起来复习和数的运算有关的知识。1.复习三位数乘两位数的笔算乘法。(1)怎样用竖式计算三位数乘两位数的乘法?先用两位数个位上的数分别去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数分别去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。(2)计算乘数末尾有0的乘法时,要注意什么?计算乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的算法相同,即:可以先用0前面的数相乘,再根据两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。2.复习积的变化规律。提问:积的变化有什么规律?一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。3.复习常见的数量关系。提问:我们学习了哪两种常见的数量关系?(1)价格问题:总价=单价×数量数量=总价÷单价 单价=总价÷数量(2)行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间4.复习用计算器计算的方法。(1)计算器里有哪些常用的键?计算器一般由显示屏、开机键、关机键、消除键、运算符号键区、等号键、数字键区等组成。(2)用计算器进行计算时,一般有哪些步骤?用计算器进行运算,先按开机键,然后按顺序输入算式及等号,最后显示计算的结果。二、反馈完善指导学生完成教材第106~107页第6~9题、第13题。1.第6题。这道题是组织学生通过计算和观察,掌握积的变化规律。第二组的变化情况和教材上学习过的知识相同,第一组的变化情况隐含着乘法分配律的知识。练习时,教师重点引导学生对第一组进行探究,从而得出:一个乘数不变,另一个乘数减少几,积就减少“一个乘数×几”。2.第7题。这道题是三位数乘两位数乘法的综合练习。先让学生独立进行计算,再组织集体讲评。3.第8题。这道题是用计算器计算综合算式,要提醒学生注意运算顺序。4.第9题。这道题是运用计算器来探索规律,先让学生用计算器计算出前三题的得数,再通过观察、比较,发现这些算式蕴含的规律,最后根据规律直接写出后两题的得数。5.第13题。这道题是通过表格的形式来复习价格问题和行程问题中的数量关系。三、反思总结通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?四、课堂作业

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-05-19 10:00:30 页数:2
价格:¥3 大小:670.50 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE