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第七单元数据的整理和表示第1课时小小鞋店课件(北师大版三下数学)
第七单元数据的整理和表示第1课时小小鞋店课件(北师大版三下数学)
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义务教育北师大版三年级下册第七单元数据的整理和表示第1课时小小鞋店,情境导入鞋柜都空着,可以进些鞋来卖。,探究新知淘气班的同学想模拟开一个鞋店,为了“进货”需要调查。说一说,可以怎样调查?,男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。,男生的鞋号3337343436383634353435353734343834363533号:34号:35号:36号:37号:38号:下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。,女生的鞋号323435343433353435343434343535333733号:34号:35号:36号:37号:32号:1人2人8人5人0人1人下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。,妙想是这样做的,你看懂了吗?再接着画下去。,男生和女生的34号鞋都要多进一些。说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?,巩固练习1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。⑴说一说,可以怎样调查?⑵同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果并表示出来。⑶说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有什么想法?,2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。⑴喜欢哪种动物的人最多?喜欢小马的人最多。,2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。⑵一共有多少人投票?一共有28人投票。,⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?第③组和上图所表示的数据完全一样。,课堂总结数据的整理调查要合理:(1)先调查数据;(2)根据数据的不同加以整理:①列表法;②文字叙述法。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-05-19 09:02:46
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文章作者:随遇而安
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