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第7单元小数的初步认识第2课时小数的大小比较课件(人教三下数学)
第7单元小数的初步认识第2课时小数的大小比较课件(人教三下数学)
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第2课时小数的大小比较义务教育人教版三年级下册小数的初步认识7 复习导入比较下面各数的大小。小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。>><>1612 28382862831127978 探究新知四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9你能给他们排出名次吗?先独立思考,再在小组内交流自己的想法。 方法一:化成整数比较。0.8米=8分米1.2米=12分米1.1米=11分米0.9米=9分米12分米>11分米>9分米>8分米第一名第二名第三名第四名()>()>()>()1.2米0.9米0.8米1.1米小刚小强小林小明 方法二:借助测量工具比较。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名第三名第四名()>()>()>()1.2米0.9米0.8米1.1米小刚小强小林小明 方法三:以1米为分界线。0.8米1.2米1.1米0.9米超过1米。1.2米>1.1米不到1米。不到1米。0.9米>0.8米第一名第二名第三名第四名()>()>()>()1.2米0.9米0.8米1.1米小刚小强小林小明 一位小数的大小比较:先看小数点的左边部分,左边部分大的那个小数就大;左边部分相同的,就比较小数点的右边部分,右边部分大的那个小数就大。 (教材P93做一做)看图比较下面各组数的大小。0.40.6<2.51.8> 3分米2.7分米4.5米3.8米0.2米0.7米巩固运用(教材P95T5)1.比较下面每组中两个数量的大小。<>>>><0.6元0.9元2.1元1.9元10元9.9元 (教材P95T6)2.四名学生50米跑成绩统计表姓名张辉高林范刚王涛成绩/秒8.28.48.88.6请把前三名运动员的名字写在领奖台上。8.2<8.4<8.6<8.8王涛高林张辉 (教材P95T7)3.下面有三种茶叶,比较它们的价格。23.6元18.8元25.5元25.5>23.6>18.8答:红茶最贵,绿茶居中,花茶最便宜。 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-05-08 19:20:55
页数:12
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文章作者:随遇而安
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