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第10单元总复习第1课时表内除法、有余数的除法教案(人教二下数学)

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第10单元总复习第1课时表内除法、有余数的除法【教学内容】教材第116页第1、2题;第118页第12题;第119页第14、16题。【教学目标】1.让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时,可先让学生说一说怎样计算一道除法题,然后再进行巩固练习,从而更好地掌握表内除法和有余数的除法。2.通过复习练习,让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,明白除法的意义,并能解决简单的问题。【教学重难点】重点:对学生容易出错的内容进行针对性的练习。难点:运用知识解决问题。【教学过程】一、谈话引入今天我们一起来复习相关的除法知识。(板书课题:复习表内除法、有余数的除法)二、复习1.口算练习。20÷421÷716÷227÷336÷648÷840÷581÷9先独立做在练习本上,再说一说怎么样算的。2.课件出示第114页第1题的第(1)题。找出这些算式中的除法试题。同桌之间每人选一题说一说它所表示的含义,以及是用什么方法求商的。3.练习二十二第1题。学生独立填写。说一说每个算式表示的意义。4.练习二十二第2题。用竖式计算。 学生独立完成,集体订正。抽两题让学生说一说除法竖式每一步的含义。在计算时要注意什么问题?5.练习二十二第12题。比一比,看谁算得快。6.练习二十二第14题。课件出示图。想一想:什么样的数学问题可以用除法解决?小组讨论交流后,口答。7.练习二十二第16题。课件出示图。叙述图意,要求“买哪一双袜子最划算?”应该怎样比较?(算出每一种袜子一双多少钱,再进行比较。)学生计算,说出哪一种袜子最划算。三、巩固练习1.口算。35÷5=6÷3=16÷8=27÷9=14÷7=8×6=45÷5=56÷8=40÷8=42÷7=63÷7=8÷2=2.在里填上“+”“-”“×”“÷”,使算式成立。246=1884=2213=7205=2566=36305=63.用竖式计算。40÷6=58÷9=61÷7=四、课堂小结你有什么收获?除法计算中要注意什么?五、同步训练教学至此,敬请选用《新领程》相关习题。【教学反思】 在复习课的练习中,让学生自练、自得、自悟,教师只是不失时机地点评。创造氛围让学生讨论,如“买哪一种袜子最划算”放手让学生自主探究,引导学生自悟出数学规律,数学思想方法,得出解题技巧。练习计算时,让学生独立练习,通过具体交流和讲评进一步巩固对“平均分”的理解以及计算方法的理解,知道乘法口诀与求商方法之间的联系。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-05-08 20:00:21 页数:3
价格:¥3 大小:19.33 KB
文章作者:随遇而安

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