2020新入职教师心得体会

　2020新入职教师心得体会 <br />        xx年xx月xx日我们新入职的教师经历了两天别开生面的学习培训。通过学习培训，我收益匪浅。要想当个好老师，必须要先做个好学生，对于刚刚毕业，缺乏经验和教师专业技巧的我而言，尤其重要。这次培训真真切切地给我上了非常及时的一课。 <br />　　在两天充实的学习里，我们聆听了xxx学院xxx教授的关于&ldquo;做最好的自己，做幸福的自己&rdquo;的精彩讲座，了解了xx进修学校xxx老师关于&ldquo;现代教师心理健康与自我调适&rdquo;的内容，学习了李老师关于&ldquo;教师网络资源的收集与处理&rdquo;和xxx老师的&ldquo;教学成果是这样炼成的&rdquo;的专业化的知识。其中令我印象最为深刻的是迟教授和吕老师的讲座中有关&ldquo;教师反思&rdquo;的问题。在此，我特别想就&ldquo;教师反思&rdquo;这一问题，谈谈自己的培训学习感想和体会。 <br />　　古人云:&ldquo;君子有九思。&rdquo;&ldquo;吾日三省吾身。&rdquo;君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。&rdquo;反思，使人的思想不甘于平庸;反思，使人的大脑变得富有智慧;反思，使可遇不可求的灵感倏忽而至。反思对我们的人生有重大的作用。 <br />　　著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:&ldquo;经验+反思=成长&rdquo;。教育家叶澜也指出:&ldquo;一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师&ldquo;。在我们培训中，迟教授也指出&ldquo;勤于反思是教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括:总结提升、创新能力、独立研究三个方面。&rdquo;可见，反思能让教师的生命变得五彩缤纷，反思能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能;我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师成长的必由之路。 <br />　　促使我们教师进行自我反思呢?我认为有三点。 <br />　　一，教师自身的成长都是由新教师到合格教师再到优秀教师的过程。 <br />　　这个过程离不开反思。我们教师反思能力的养成是确保我们不断再学习的基本条件。我们在个人反思或集体反思的过程中，可以发现个人或他人的优缺点，从而拓宽专业视野，激发不断追求、不断超越的动机。 <br />　　二，&ldquo;好课永远是下一节&rdquo;。 <br />　　现代课堂教学需要我们反思。课堂教学所以被称为&ldquo;遗憾的艺术&rdquo;，是因为我们每位教师都会有这样的体验:教案初成，往往难以发现毛病，下课之后，教学设计的疏漏不找自现。再优秀的老师，再成功的教学，也会小有不足之处。在我们培训中，吕老师曾说:&ldquo;经常反思课堂遗憾既能上出好课!&rdquo;所以作为教师，我们在每一堂课后，都要进行认真的自我反思。对自已的课堂教学进行反思，思考哪些地方取得了预期的效果，哪些问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待改进。教师因智慧而优秀，专业因发展而精彩。一个教师要经常梳理自己的教学行为，不断地反思教育教学中的得与失，才可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题;才可以不断吸取他人的经验和长处，内化自己的知识和水平。反思，能够激励我们把教学实践提升到新的高度，实现我们的自我超越。 <br />　　三，新课程本身的发展需要教学反思。 <br />　　新一轮基础教育课程改革是一项任务艰巨而复杂的系统工程，也是一个需要在实践中逐步实验、不断完善的体系。我们教师是改革活动的具体实施者，新课程要求教师积极参与到课程的开发、实施、评价等过程中来，这就需要我们教师不断反思，提升自己的理论素养。 <br />　　教育不仅是一门科学，也是一门艺术。教师自身的经验和反思是教学专业知识和能力的源泉。勤于反思是帮助教师形成自己教育理想的有效途径。我们教师不仅要有反思的意识，还要经常性地认真总结经验，把自己在课堂实践中的一些想法、做法、体会、感受等用反思日记等形式及时记录下来，逐渐积累资料便于今后对比、分析、总结。只有这样，我们才可以在反思中促进专业成长,进一步促进教学活动有效进行。 <br />        如何做？ <br />　　作为一名新教师，从现在开始，做一个善于反思的教师，做一个会思考、有思想的人，爱思、勤思、会思。在不断反思与实践中吸取教训，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己迅速成长起来，逐渐形成自己独特的教学风格...