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2020停课不停学上网课心得体会500字精选5篇

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2020停课不停学上网课心得体会500字精选5篇 <br /> <br /> <br /> <br />停课不停学上网课心得体会500字篇一 <br /> <br />新冠肺炎,这场突如其来的非常战役,让人们的收假时间变得漫漫无期。为了不耽误同学们的学习,教育部要求做好&ldquo;停课不停学&rdquo;的各项工作,令毕业班同学们心中的一块石头的终于落地。 <br /> <br />作为一名高一的学生,在上网课的第一天,也略有些兴奋,毕竟是第一次接触这新奇的玩意儿,同样,所授课程并非枯燥的知识点,而是各科常考的学科素养,老师们那风趣的的语言,也令网上课堂有了一丝色彩,令各类知识点熠熠生辉,老师们也是第一次接触这么新鲜授课方式,所以难免出现各类问题,比如网络卡顿、同学们听不到声音这一类小问题。转念一想,几千号人登一个网站,服务器会崩的。但同学们仍然积极地与老师互动,令课堂充满活力! <br /> <br />今天,科学的发达让我体会到了祖国的强大!这种情况下,无论是学校还是相关部门,都极力保证我们的学习不受影响,这便是一个国家对我们下一代祖国花朵的重视,对人才的重视。在疫情严峻时,我们并没有能力去做惊天动地的事,我们唯一可以做的便是,少出门,少聚集,在家好好学习,安心上好网课,做好自己分内的事。 <br /> <br />疫情当头,祖国不会放弃每一个华夏儿女,所以,武汉加油,中国必胜! <br /> <br />停课不停学上网课心得体会500字篇二 <br /> <br />2020年元旦之际,冠状病毒侵入湖北省,并气势汹汹地席卷中华大地,全国上下一片惊慌,全城空巷。登封市教育局要求所有幼儿园、小学假期延长。一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排,但学生们的学习并没有因此停止。滨河路小学因地制宜调整了教学方式,老师各出妙招,通过网络、电话、手机短信等工具及时发出教学指令,网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐,实现了家校&ldquo;零距离&rdquo;对接。 <br /> <br />停课期间,老师们通过网络和通讯等途径和学生保持联系,提出可参考的合理化学习建议,指导学生充分利用网络等平台开展在线学习,老师们还利用学生在家完成作业的空挡,自主备课,批阅作业,制定网上教学计划。首先,老师提前将要上的课程内容,通过微信方式告诉家长做好提前准备,然后根据课表上的课程安排在微信群中进行上课。还邀请家长协助老师一同做好孩子的学习内容安排,和老师一起指导学生利用数字化网络等资源在家自主开展学习、阅读、动手实践等多种形式的学习。 <br /> <br />以前,根本就没有想过除了面对面之外还会有其它的授课形式,但现在QQ上课、网络上课、微信上课&hellip;&hellip;各种介质的授课形式层出不穷。让我不由得想,不学不行啊!不然真跟不上这快节奏的时代了! <br /> <br />面对疫情,我们各自为战,在自己的工作岗位上认真负责,停课不停学,网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐,实现了家校&ldquo;零距离&rdquo;对接。 <br /> <br />停课不停学上网课心得体会500字篇三 <br /> <br />由于受到新型冠状病毒的影响,学校延迟了开学,为了不影响我们的正常学习,学校开办了直播课堂,停课不停学! <br /> <br />我还记得以前看过的一篇想象作文:10年后,老师们可以在家里上课,学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!现在不用再10年后了,今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。 <br /> <br />科技的发展造就智能的生活,如若还是以前,我们只能在家里默默等待着疫情的消失,而现在科技发达了,在家里,我们就可以知道最新的新闻,还能参与在网上课堂。记得,第一天上网课时,还不怎么适应。早早的起来,眼睛都睁不开,只好强忍着困倦上课。时间长了,慢慢适应了,也就不困了。 <br /> <br />在直播课前,我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑,带着愉悦的心情,来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课,我都会觉得自己受益匪浅,老师们都很温柔,教学方式也和以往不一样,课堂更加的活泼有趣,让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人,都爱上了直播课堂!我们可以领略到老师们各具特色的课堂。 <br /> <br />虽然每个人都隔着一个屏幕,但是同学们的回答都非常积极。疫情,阻止不了我们学习的步伐,我对自己说:在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说:在这样一个特殊的春天,让我们一起努力! <br /> <br />我们都能成为更加优秀的自己! <br /> <br />停课不停学上网课心得体会500...

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发布时间:2023-01-16 13:28:10 页数:3
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文章作者:U-63339

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