2020线上教学培训心得体会

 2020线上教学培训心得体会 <br /> <br />线上教学培训心得体会1 <br />　　2月29日到3月1日，我有幸通过《师问&middot;登封》这一线上学习平台参加了&ldquo;关于线上教学的技巧&rdquo;和&ldquo;疫情期间如何进行家校互通以及自我心理调适&rdquo;的培训，郭志强老师和苏欣老师的讲解都很精彩，实用，在疫情期间给我了很多指导，感谢两位老师，也感谢教体局精心的安排，给我们提供这次学习的机会。 <br /> <br />线上教学培训心得体会 <br /> <br />　　郭老师很早就开始了翻转课堂的实践，所以这次疫情，他能够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中，他让我们更进一步地明白了什么是线上教学，线上教学离不开平台和资源，然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过精心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件&mdash;&mdash;EV录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件，通力合作，高效地上课。他还告诉我们：线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在《微课程的设计与制作》一课中，郭老师通过一个优质微课引入这节课，吸引着我们去学习，然后从&ldquo;微&rdquo;字开始，让我们认识什么是&ldquo;微课&rdquo;：微课不等于教学片段，它是围绕着某个知识点的完整的教学过程，包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们介绍了了微课的4个典型特点：短、小、精、悍。 <br /> <br />　　我还了了解了微课有&ldquo;讲授型、实验型、答疑型、解题型&rdquo;等。郭老师还给我们介绍了录制微课的方法，比较简单的是用手机拍摄录制和用录屏软件录制，比较难的如动画型的微课我们可以利用网上的资源，要学会利用网上资源。 <br /> <br />　　苏欣老师首先给我们分享了&ldquo;在疫情期间，教师如何先安顿好我们自己和家人的情绪&rdquo;， 然后给我们讲了&ldquo;我们该如何引导家长与孩子保持良好的亲子关系&rdquo; ，&ldquo;疫情期间，如何引导学生和与学生进行互动&rdquo;， 最后还介绍了&ldquo;怎样调整和恢复生活的节律，为开学和工作做准备&rdquo;等，消除我们的紧张、焦虑情绪，也在&ldquo;辅导学生、与家长沟通&rdquo;等方面对我们进行了指导，在这个特殊时期，非常实用。 <br /> <br />　　再次感谢两位老师！感谢教体局！ <br /> <br />线上教学培训心得体会2 <br />　　疫情的蔓延，我们不能返校上课，但是我们的教学活动并没有停止，从开始的微信语音辅导，到自己制作课件网上上课，感谢线上培训教会我们，更好的网上上课，保证所有学生不掉队。通过几天的培训心得如下： <br /> <br />　　一、多学习与时俱进 <br /> <br />　　刚开始我们手忙脚乱，在微信群组织学生下载各种可能用到的手机A PP，结果所有人手机上下了很多软件，但用到的也不多。网上培训后，我们尝试制作了微课来讲解某个知识点，学生可有针对行的学习，不会的知识点可以反复观看，达到孰能生巧的目的。 <br /> <br />　　二 、做好学生的心理疏导工作，让学生在家安心学习。 <br /> <br />　　很多学生在学校学习时，自律性就很差，老师一直催才会完成作业。在家期间，有的学生不听家长的话，不管是作业，还是学校布置的各种任务，一律视而不见，给我们的教学和工作都带来了困扰。线上培训之后，我针对不同的学生分层布置的作业，让每个学生都能体会到成功的喜悦。这样就让大部分学生都能学到知识，都有所提高。 <br /> <br />　　三、自我疏导，认真网上授课 <br /> <br />　　刚开学时，学生做的作业不按时提交，网上直播参加的寥寥几人，让我很烦恼。随着时间的前进，给家长沟通的多了，家长也能高兴的配合老师的工作，这也让老师们很欣慰，相信网上教学会越来越顺，效果也会越来越好！ <br /> <br />线上教学培训心得体会3 <br />　　随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。此次网络教育培训学习为教师提供了展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。总之，本次培训让我受益匪浅。现将我的学习培训心得体会总结汇报如下： <br /> <br />　　一、拓展了教师的学习渠道，开阔了教师的视野。改变了过去教师只能通过课堂面对面进行教学的传统模式。让线上教学模式更适应现在的形势，更能体现&ldquo;停课不停学的&rdquo;主题。更能最大限度的提高教学质量。 <br /> <br />　　二、为教师提供了很好的相互...