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第六单元两、三位数的加法和减法第3课时两步计算的加减法实际问题课件(苏教版二下)
第六单元两、三位数的加法和减法第3课时两步计算的加减法实际问题课件(苏教版二下)
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优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com第3课时两步计算的加减法实际问题两、三位数的加法和减法六义务教育苏教版二年级下册 复习导入2388+655632-244783+36359-262745+185619-37口算 探究新知车上原来有34人。到站后有15人下车。又有18人上车。3知识点:用加法和减法两步计算解决问题离站时车上有多少人? 探究新知问题:离站时车上有多少人?已知条件车上原来有34人到站后有15人下车又有18人上车题中已经知道了什么?要求的问题是什么? 探究新知探究解法一:下车15人后车上的人数+上车的人数离站时车上的人数=车上原来的人数下车的人数-34-15=19(人)19+18=37(人)车上原来有34人,到站后有15人下车,又有18人上车。已知条件:问题:离站时车上有多少人?答:离站时车上有37人。 探究新知探究解法二:上车18人后车上的人数-下车的人数离站时车上的人数=车上原来的人数上车的人数+34+18=52(人)52-15=37(人)答:离站时车上有37人。车上原来有34人,到站后有15人下车,又有18人上车。已知条件:问题:离站时车上有多少人? 探究新知探究解法三:+车上原有的人数离站时车上的人数=(上车的人数-下车的人数)18-15=3(人)3+34=37(人)答:离站时车上有37人。车上原来有34人,到站后有15人下车,又有18人上车。已知条件:问题:离站时车上有多少人? 探究新知解答正确吗?可以用什么方法检查? 想想做做1.小华现在有多少张画片?算一算,填一填。37+13=50(张)50-15=35(张)35 现在游泳池里有多少人?42-25=17(人)17+37=54(人)答:现在游泳池里有54人。2.想想做做 3.45+54=99(袋)99-88=11(袋)答:还剩11袋。想想做做 4.下午又摘了80个,现在有西瓜多少个?120-60=60(个)60+80=140(个)答:现在有西瓜140个。想想做做 5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人?26+24=50(人)50-32=18(人)50-29=21(人)答:他们班不会游泳的有18人,不会溜冰的有21人。想想做做 拓展练习我今年9岁。你12岁时,我正好40岁。学生老师6.老师今年多少岁?40-12=28(岁)28+9=37(岁)答:老师今年37岁。(解答方法不唯一) 先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出间接条件,然后根据间接条件,联系另一个已知条件解决问题。用加法和减法两步计算解决问题的方法:课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-04-29 16:29:03
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文章作者:随遇而安
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