精选3篇感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹感悟

3篇感动中国人物库尔班&middot;尼亚孜事迹感悟 <br />3篇感动中国人物库尔班&middot;尼亚孜事迹感悟 <br /> 01 <br /> 1986年，从新疆大学汉语言文学专业毕业后，库尔班&middot;尼亚孜成为阿克苏职业技术学院的一名教师。上世纪90年代，跟随着下海潮，库尔班&middot;尼亚孜停薪留职到内地做生意，因为没有语言障碍，他走遍了大半个中国。 <br /> 在东南沿海发达地区，库尔班&middot;尼亚孜看到种种新气象:人们思想观念开放，接受新事物快;工作特别勤奋、能吃苦，效率高;非常重视教育，科技、文化都很先进。他经常思考这样一个问题:是什么原因造成新疆和这些地区在发展上的差距? <br /> 后来，库尔班&middot;尼亚孜回到家乡乌什县伊麻木乡(2015年4月，伊麻木乡撤乡设镇)，经营一家药店。小镇人口2 . 7万人，绝大多数是维吾尔族。由于地处偏远，绝大多数群众不懂国家通用语言，乡亲们出去务工、做生意非常困难。 <br /> 一天，一位老人带着孙女到药店买药，库尔班&middot;尼亚孜看到孩子正在出水痘，就告诉老人如何治疗。谁知老人却斥责他:我的孩子长得太漂亮了，被人嫉妒，遭了诅咒才变成这样。 <br /> 类似的事情见得多了，库尔班&middot;尼亚孜深刻地意识到，打针吃药只能解除身体上的病痛，却治不了精神的匮乏和思想的落后，他觉得自己应该做些什么来改变这种状态。 <br /> 语言不通是制约少数民族群众接受更高层次教育、融入现代文明的一大障碍，也容易让宗教极端思想钻空子。库尔班&middot;尼亚孜说，让孩子们学好国家通用语言，就等于为他们搭建一座通向现代文明的桥梁。于是，他决定在家乡开办一所国家通用语言学校。 <br /> 2003年5月，库尔班&middot;尼亚孜拿出60万元积蓄，在家乡创办了一所国家通用语言幼儿园，并从附近的新疆生产建设兵团请来了汉族教师。库尔班&middot;尼亚孜带着老师挨家挨户做动员，一遍一遍给维吾尔族老乡讲学习国家通用语言的重要性。有人被他的诚意打动，答应让孩子试试。他们走村串户，总算动员了80多个孩子来报名。 <br /> 一年后，幼儿园的孩子们毕业了。看到孩子们短短一年的时间就能说一口比较流利的国家通用语言，库尔班&middot;尼亚孜看到了希望，又顺势开办了小学。 <br /> 15年来，在各级党委政府及社会各界的支持下，学校已经从创办初期的2个班80多名学生发展到现在的11个班600多名在校生。学校累计培养了九届共计600多名小学毕业生。其中，450多人考上内初班。20XX年，学校的第一届毕业生穆萨&middot;图尔贡，以701分的成绩考取了清华大学，成为乌什县第一个被清华大学录取的学生。现在，不仅是依麻木镇，连县城甚至外县的家长，都排着队想把孩子送到库尔班&middot;尼亚孜开办的的学校上学。 <br /> 02 <br /> 20XX年2月17日，阿克苏检察分院驻阿瓦提县阿依巴格乡团结新村全体工作队员和村干部组织观看了民族团结进步的践行者库尔班&middot;尼亚孜的先进事迹短片。短片中孩子们用流利的国语，稚嫩的童音朗诵出他们对祖国的强烈的热爱，对中华传统文化博大精深的追崇，让观看完短片的每一名工作队员激情澎湃，内心久久不能平静。短片结束后，工作队员们均发表了对库尔班&middot;尼亚孜的高尚行为的赞扬和钦佩。 <br /> 工作队员王丽表示:作为一名驻在纯维吾尔族村落的汉族干部，我深刻体会库尔班校长带领孩子们学习国语，学习中华传统文化的重要性。语言不通曾是我开展日常工作的最大障碍，不能及时直接了解村民的需求和想法，村民也因语言不通不愿接近我，让我一度很苦恼。可是后来，我发现村里上学的孩子们国语都很好，慢慢的，我在走访过程中尝试让村民家的孩子做我的翻译，发现他们不仅翻译得很好，还能很好地拉近我与村民之间的关系，村里举行联谊活动，我也成了孩子们舞台表演的艺术指导老师。现在，全村的孩子们见到我都会叫我一声老师好，村民们通过孩子也进一步了解我，渐渐地愿意和我进行一些简单的交流，这是我驻村一年来最有成就感的一件事。 <br /> 工作队队长张炜表示，在今后的驻村工作中，要学习库尔班&middot;尼亚孜的精神，鼓励团结新村的孩子们学好国语，了解外面的世界，发愤图强，做一名对国家、对社会有用的人。同时也要进一步强化村民的国语水平，在村民大会上播放这部短片，让广...