2020结合疫情师德师风心得体会心得作文精选

2020结合疫情师德师风心得体会心得作文精选 <br /> <br />结合疫情师德师风心得体会心得作文 <br /> <br />2020年，全国发生了疫情，学校开学延迟实施线上授课。为了深入贯彻落实&ldquo;教育部应对新冠肺炎疫情工作实施方案&rdquo;和鞍山市疫情防控指挥部第15号令对做好开学复课工作的要求，确保师生员工疫情&ldquo;零风险、零感染&rdquo;的防控工作目标，确保师生平稳有序返校复课，现将春季开学期间进一步加强中小学教师违规(有偿)补课治理工作总结如下： <br /> <br />一.提高政治站位，强化主要责任。 <br /> <br />1、成立教育行风治理工作领导小组，明确分工落实责任。 <br /> <br />组 长：(校长，负责工作部署督导) <br /> <br />副组长：(副校长，负责制定计划、总结，开展教育活动、负责五年组行风督导检查、线上教学) <br /> <br />(副校长，负责六年组行风督查、线上教学) <br /> <br />(副校长，负责三年组行风督查、线上教学) <br /> <br />(副校长，负责二年组行风督查、线上教学) <br /> <br />(教导主任，负责全校线上教学技术指导，负责四年组行风督查、线上教学) <br /> <br />(教导主任，负责一年组四年组行风督查、线上教学) <br /> <br />(大队辅导员，负责学生心理疏导) <br /> <br />(师德师风督查) <br /> <br />(师德师风督查) <br /> <br />二、加强学习，提高认识 <br /> <br />1、学校召开线上师德师风会议，宣传疫情形式，3月份开展网上师德视频承诺活动，每名教师都承诺：&ldquo;疫情施虐，本人保证不参与乱补课，认真落实线上授课，关爱学生心理健康，积极防疫为抗击新冠疫情做贡献。&rdquo; <br /> <br />2、5月1日，学校召开线上治理乱补课、乱订刊会议。会上，校长传达了教育局《关于春季开学期间进一步加强中小学教师违规补课治理工作的通知》校长传达了当前疫情形式，指出，严禁中小学教师违规(有偿)补课是深入贯彻落实党的教育方针的必然要求，是实现教育系统师生员工&ldquo;零风险、零感染&rdquo;的目标作为一项当前的重大政治任务。校长强调，在春季开学、疫情防控期间，严禁教师从事各种形式的线下面授补课(包含一对一)，严禁教师从事各种形式线上网络授课(包含一对一)，严禁教师到办学机构从事或参与线上和线下的一切授课活动。校长公布了乱补课处理细则：党员教师参与违规(有偿)补课的，将按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分。各级各类优秀教育人才，除按在职教师处理办法处理外，报请相关部门按批准权限取消其相应称号和待遇。如涉及到学校中层及以上干部，除按在职教师职务处理办法处理外，由主管部门给予免职及调离岗位处罚。在职教师参与违规(有偿)补课情况，纳入年度考核、职务评审、岗位聘用等，实行&ldquo;一票否决&rdquo;。同时，对教师所在学校年度考核实行&ldquo;一票否决&rdquo;，并将教师参与违规(有偿)补课受到处分情况，记入教师个人档案，永久记录。情节严重的依法撤销其教师资格。 <br /> <br />结合疫情师德师风心得体会心得作文二 <br /> <br />今天我们齐聚屏幕前举行了这次特殊的演讲会，我十分感谢学校给我一次向大家汇报的机会。下面，我就疫情期间和线上开课以来的工作向领导和老师作以汇报。 <br /> <br />1、应一份挑战 迎接一次次的考验： <br /> <br />当前，新冠肺炎疫情牵动着每个中国人的心，受疫情的影响，我们原定的开学时间也向后延迟了。但是任何困难都阻挡不住我们前进的脚步，虽然我们不能如约走进校园，却能够用另一种方式在网络上相逢，进行线上的工作，在不同的空间开始我们新学期特殊的工作，为学生教学服务，为停课不停学做好技术支持。新的授课模式给了我们新的挑战，在组长的带领下，我和团队教师一同开启了一场新的思考，迎接了一次次考验。 <br /> <br />2、担一份责任 对社会和国家负责： <br /> <br />停课不停学，停的不仅是课，还有我们外出的脚步。目前，疫情虽然已经得到一定控制，但是每天受疫情感染的确诊病例和疑似病例的数字还在上升，病毒还在隐隐作祟，危险还在持续。所以我们必须还要停下外出的脚步，尽量在家，远离病毒，远离危险。无论作为教师还是家长，我们都要给孩子做好的榜样。国家有难、匹夫有责，我们要对自己负责，对社会负责，对国家负责。 <br /> <br />3、守一方沃土 还学生宁静的心灵： <br /> <br />防疫不能放松，工作也不能止步。在本学期，老师们安排了丰富多彩的线上课程，并且每天都有线上答疑和心理聊天课，帮助学生解决学习问题和心理疏导。作为五年一班的心灵导师，每周的心理聊天课也是必做的功课。这是我们小学的特色...