第16课独立自主的和平外交学案（部编八下历史）

第16课《独立自主的和平外交》导学案【学习目标】1.知道中国独立自主的和平外交政策。2.知道和平共处五项原则。3.了解我国在20世纪50年代的外交成就。【学习重难点】重点：和平共处五项原则的提出、内容及作用难点：和平共处五项原则提出的背景及影响【自主学习】一．和平共处五项原则的提出1.新中国成立后，奉行政策。新中国展开积极的外交活动，在成立后的第一年里，就同等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。但是，以国为首的一些帝国主义国家对新中国采取态度，实行外交政策，不与中国建交，并对中国实行和。2．年，周恩来在接见代表团时，首次提出，作为处理两国关系的原则。年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理、缅甸总理发表联合声明，双方一致同意以作为指导中印、中缅两国关系的基本准则。3.和平共处五项原则现在表述为、、、、。4.和平共处五项原则成为的基本准则，在国际上产生深远影响。二．加强与亚非国家的团结合作1.万隆会议：新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。年，周恩来率中国代表团参加在召开的亚非会议。这是第次没有西方殖民主义国家参加亚非会议。会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。周恩来提出的方针，促进了会议的圆满成功。中国代表团积极开展会外交往，加强了同的团结与合作。2.日内瓦会议：年，中国第一次以五大国之一的身份，参加了在日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。周恩来出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位。【达标训练】1.新中国首次完整地提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”五项原则是在（　　）A.1971年10月第26届联合国大会B.2001年我国加入世贸组织时C.1955年亚非会议期间D.1953年周恩来接见印度代表团时2，在2014年的一次演讲中，缅甸总统吴登盛指出，“……不仅经受住了时间的考验，而且不断与时俱进，成为国与国关系的指导原则”。该“指导原则”是（　　）A.一个中国原则B.和平共处五项原则 C.四项基本原则D.合作共赢原则3.周恩来在会议上提出：“我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”这次会议是（　　）A.亚太经合组织会议B.万隆会议C.联合国第26届大会D.日内瓦会议4.在万隆会议上，周恩来既没有去刻意争取对共产主义的支持，也没有激烈反美、反西方的言论。但他达到了此行的重要目的，使许多代表相信了他是一个心怀善意、通情达理而真挚诚恳的人，并相当成功的使人相信了共产党奉行和平的政策。周恩来取得成功的主要原因是（　　）A.周恩来的人格魅力B.中美关系出现缓和C.倡导求同存异方针D.提出和平共处五项原则5.他在青年时代曾经写下这样的寄语：“愿相会于中华腾飞世界时。”他在新中国成立之初兼任外交部长8年多，为国家作出了卓越贡献。他是（　　）A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.乔冠华6.阅读下列材料，回答问题：材料：“它是新中国在国际舞台上开展活动，冲破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往的有力武器。经过半个多世纪的实践检验，它不仅成为我国对外政策的基石，也逐渐被国际社会普遍接受”。请回答：（1）这段材料中评述的“它”是什么？主要内容有哪些？（2）“它”的提出有什么影响？【参考答案】【自主学习】一．1.独立自主的和平外交苏联美敌视孤立封锁禁运2,1953印度和平共处五项原则3.1954尼赫鲁吴努和平共处五项原则4.互相尊重主权和领土完整互不侵犯互不干涉内政平等互利和平共处5.处理国与国之间关系二．1.1955印度尼西亚万隆求同存异亚非各国2.1954【达标训练】1-5DBBCB6.（1）和平共处五项原则互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。（2）和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生深远影响。