道德讲堂心得体会3篇

道德讲堂心得体会3篇 <br />道德讲堂心得体会范文汇总【篇一】 <br /> <br />　　学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展&ldquo;道德讲堂&rdquo;建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻落实中央的工作部署，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强未成年人思想道德建设的吸引力和凝聚力，我镇中心学校根据横县教育局办公室《关于印发&lt;20xx年横县教育系统&ldquo;道德讲堂&rdquo;进学校实施方案&gt;的通知》精神，结合全镇实际，认真开展了道德讲堂活动，取得了良好的成效，现作如下总结： <br />　　一、加强思想引领，健全组织机构 <br />　　开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想为指导，努力践行科学发展观，以办好人民满意的优质教育，引导学生做一个有道德的人，争当美德少年、四好少年。 <br />　　镇中心学校成立了&ldquo;道德讲堂&ldquo;进学校活动领导小组，制定了实施方案，切实加强领导和日常管理;对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要求各校把建设学校&ldquo;道德讲堂&rdquo;与学校中心工作相结合，把建设学校&ldquo;道德讲堂&rdquo;作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，精心部署，狠抓落实，健全&ldquo;道德讲堂&rdquo;活动管理制度，确保&ldquo;道德讲堂&rdquo;活动各项工作顺利开展。 <br />　　二、贯彻落实基本原则，加强宣传力度 <br />　　各校开展&ldquo;道德讲堂&rdquo;活动，始终坚持&ldquo;贴近实际、贴近生活、贴近学生&rdquo;为基本原则，以&ldquo;身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人&rdquo;为基本形式，围绕&ldquo;礼仪&rdquo;、&ldquo;诚信&rdquo;、&ldquo;友善&rdquo;为主题，引导未成年人在家里做一个好成员，在学校做一个好学生，自觉成为道德的传播者和践行者。 <br />　　通过校园广播、班队会、板报、国旗下讲话等渠道，大力宣传德先进人物的优秀事迹，营造&ldquo;讲道德，做好人&rdquo;的浓厚氛围。 <br />　　三、活动形式多样，形成课程体系 <br />　　各校&ldquo;道德讲堂&rdquo;进学校活动，能充分尊重广大未成年人的意愿，结合学校实际，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与、生动活泼，行之有效。 <br />　　1、我唱。各校通过班队会、课堂等组织学生教唱《爱的奉献》等道德建设主题歌曲，弘扬道德风尚的浓厚氛围。 <br />　　2、我看。各校通过组织学生观看反映道德建设、宣传道德模范的影视片、专题片以及其他反映道德人物的影片进行播放，有效激发未成年人争做文明有礼、尚德守法的好学生。 <br />　　3、我诵&mdash;&mdash;各校通过举办诵读《弟子规》等中华传统经典道德语录比赛，进一步深化了我镇未成年人思想道德修养的认识。 <br />　　4、我讲。各校组织学生充分挖掘身边的凡人好事、文明典型的感人故事，做到用身边人讲述身边事、身边事感动身边人，让师生相互学习、相互启发、相互影响，从而不断提高道自身德修养。辩论 <br />　　5、我悟&mdash;&mdash;各校通过讲堂活动结束后，组织学生对讲堂内容进行谈体会、谈感想，以讨论、总结点评等形式，评议身边的好人好事，评议不文明不道德行为，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。 <br />　　通过一系列的&ldquo;道德讲堂&rdquo;活动，提升了我镇未成年人思想道德修养和文明素养，着力营造了&ldquo;讲道德，做好人，树新风&rdquo;的浓厚氛围，进一步推进我镇未成年人思想道德建设工作的发展。 <br />道德讲堂心得体会范文汇总【篇二】 <br /> <br />　　我单位的道德讲堂已进行多期，但今天这堂公开优质课，给我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了&ldquo;道德&rdquo;这个词语。&ldquo;道&rdquo;表示事物运动变化的规则;&ldquo;德&rdquo;表示对&ldquo;道&rdquo;认识之后，按照规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德讲堂心得体会。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。 <br />　　我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生...