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教师线上培训心得

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教师线上培训心得 <br> <br> 在疫情期间,本着“防控、学习”两不误原则,我市教育局统一组织了线上授课学习,现将美术教学情况总结如下: <br> <br> 一、教学准备及签到情况 <br> <br> 首先我通知学生提前预习这周要上的每一节美术课,并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记,中途不早退,不恶意刷屏等事项为学习新课做准备。其次,我会将本课重点再次发起直播强调。为了提醒学生能按时上课,我提前在钉钉群里发授课链接,还在班级微信群里提示开课时间,并让学生在钉钉群报数来查看报道情况。 <br> <br> 二、教学过程心得 <br> <br> 首先,我及时跟进同步听课,非常精彩,也是非常实用的堂课,我从中学到了很多,她能深入挖掘课本,在我跟进直播过程中通过自我摸索以及与老师的交流,渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程,打破了时间、空间、区域的局限性,网络教学已深入生活我深知,作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐学生们在这特殊的时期中,没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时对老师提出问题的反馈上,一屏之隔,致使自觉性强的学生与自律学生间产生巨大差异。 <br> <br> 三、作业检查 <br> <br> 每节课完成以后,我都会通过钉钉家校本中布置适当的作业大部分学生对于画画的作业能较快地、及时地提交,但对于手工之类的作业提交的就慢些了,常常需要再三催促,学生提交上来的作业我会及时跟进辅导。之前在检査过关这一环节中,我通过发起直播,让学生申请连麦,发现个别学生有作弊现象,真是见招拆招啊之后我就一直查看学生提交的作业,不停地返回又査看,又是通知又是视频会议,无奈电话通知,有的说忘了,有的不吭声,还有的竟然休息了,学生似乎已经麻木了。学生真的是自觉性太差了。 <br> <br> 四、存在问题 <br> <br> 一部分学生缺乏自觉性,在无家长监管的情况下,不按时上线学习,或者中途离开,还有些学生不服家长管教,任意妄为,我还连线与该生进行了谈话,但似乎并不见效;还有些学生家庭情况比较特殊,无父无母,无人监管,自由散漫,不重视学习;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习,再加上偶尔父母上班,导致学生不能正常学习,虽有回放,但每节课都安排得扎扎实实,学生也无时间看回放,所以就导致不上线,迟到或不能及时完成作业的现象。 <br> <br> 改进措施: <br> <br> 1、及时在钉钉群发送直播课程链接,在微信群发信息,提醒学生上线。 <br> <br> 2对懶惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育,让其重视学习。 <br> <br> 总之,我会克服困难,竭尽所能做好在线授课工作。 <br>

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发布时间:2023-01-16 13:20:23 页数:3
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文章作者:U-62504

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