2022年人教部编版语文小学三年级第二学期期中模拟题附答案

人教部编版语文小学三年级第二学期期中模拟题（时间：90分钟分值：100分）一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）携手(xièxié）咖啡(kājiā)礼貌(miēmào)拱桥(ɡǒnɡɡònɡ)摊贩(fànbǎn)选择(zhéizé)毛驴(lúlǘ)创造(chuànɡcuànɡ)二、读拼音，写汉字。（12分）mìfēnɡzhuóshānɡkūnshòu虫星bǎocúnzhìhuìyìjiá乡节三、词语练习。（22分）1.比一比，再组词。（5分）燥（）陌（）搏（）腹（）吻（）躁（）组（）博（）复（）勿（）2．解释加点字的意思。（6分）元日：曈曈：3.在括号里填上合适的词语。（6分）（）的笑脸（）的景物（）的同伴辨认（）减少（）提升（）4．读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。（4分）（1）那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像在寻找回家的方向。（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。体会：四、句子世界。（15分）1.在意思相同的句子后面的括号里加“√”（2分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?()（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。()（3）它们飞得这么低，能看到遥远的家。()2.照样子，写句子。（9分）（1）蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，总可以回到原处。，无论，总。（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。不是，而是。（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。尽管，但。3.介绍一下捏泥人的过程。（4分）五、课内阅读。（15分）1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。（1）从“听说”一次我知道（）。（2分）（2）从选文中我知道（）。（2分）2.读片段，完成后面的练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着(　　　)的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出(　　　)的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）在括号里写上与“美”相关的词。（2分）（2）这段话主要围绕赵州桥的________这一特点来写的。(用文中的一个词回答)（2分）（3）从全文来看，画线的句子起到了_____(A.承上启下　B．总结全文)的作用。（2分）3.读片段，完成后面的练习。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）这段主要是写。是从人物的来介绍的。（2分）（2）用文中加点的词语写一句话。（3分）六、课外阅读。（12分）牵牛花（节选）我种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（1）“老把戏”指的是什么？用“——”在短文中画出来。（2）你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。A.生长迅速，内心惊喜 B.寻找新泥，悉心照料C.制作架子，不想开花 D.每日观赏，寄托心情（3）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”的原因是__________________________。作者从________________________感受到了生命的力量，得到了乐趣。七、习作乐园。（20分）在这一段时间的学习中，我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕端午节真热闹写一段话。参考答案：一、xiékāmàoɡǒnɡfànzélǘchuànɡ二、蜜蜂灼伤昆寿保存智慧异佳三、1.略。2.指农历正月初一太阳刚出来光辉灿烂的样子3.示例：漂亮美丽可爱方向重量能力4.体会到了用词的准确，作者能准确地描述出所要描写的东西。四、1.（1）√（2）√2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。3.略。五、1.（1）②（2）②2.（1）精美　美丽　（2）美观　（3）A　3.（1）热闹街市的形态多（2）略。六、（1）藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。（2）B（3）作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理出乎意料的牵牛花的变化中七、略。