2020我们的节日清明节活动心得及感悟3篇

2020我们的节日清明节活动心得及感悟3篇 <br />我们的节日清明节活动心得及感悟【篇一】 <br /> <br />　　清明节是我国的传统节日，我国实行清明节长假制度，有着很重要的精神文明教育意义。为加强中华民族文化建设，弘扬和传承民族精神，实施爱国主义教育，引导班级学生纪念革命先烈、祭奠逝去亲人的情怀中丰富清明文化的认知，唤醒传统记忆，弘扬传统精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。引导学生积极参与社会实践活动，以丰富和提高学生综合实践活动能力，促进学生综合素养全面提升。我和学生一起进行了&ldquo;探寻清明习俗唤醒传统记忆&rdquo;的实践活动。在本次活动中我有了更多的收获与感悟。 <br />　　一、学生分工合作能力得以提高。 <br />　　这一次实践活动，鉴于上几次活动能力的基础上，学生分工合作的能力明显得到提高。学生自发选出或是积极毛遂自荐争当小组长。与组员扣住&ldquo;探寻清明习俗&rdquo;这一主题，自发组成了五个大组，分别是&ldquo;清明节饮食活动小组&rdquo;、&ldquo;清明节祭扫活动小组&rdquo;、&ldquo;清明节活动习俗小组&rdquo;、&ldquo;清明节来历活动小组&rdquo;、&ldquo;绿色清明活动小组&rdquo;。在活动的成果展示中，各组员能完成任务，以各种各样的形式呈现成果。 <br />　　二、发掘学生才能，培养学生自信心。 <br />　　本次活动贴近学生实际，在探寻清明节祭扫习俗和饮食习俗这两个方面时，班级里的&ldquo;学困生&rdquo;却让我刮目相看，他们利用清明节，采访父辈和清明，或是查阅书本，或是网上搜寻，了解清明的来历，尤其是对清明的饮食习俗的介绍丰富了我对当地清明节饮食文化的认识，并且拍成照片，制成手抄报。对于&ldquo;烧纸祭扫&rdquo;还是&ldquo;鲜花祭扫&rdquo;主题辩论会上，让学生意识到自己都有特长，这无疑也培养了学生的实践动手的能力，培养了他们的自信心。 <br />　　三、拉近了师生关系。 <br />　　我感觉每一次的综合实践活动除了能够培养学生自主、合作、实践的能力外，更能融洽师生之间的关系。因为在活动中师生之间更多的是一种平等交流、合作的关系。让我更能走进学生的生活、走进他们的内心。 <br />　　一次活动的展开就是学生一次风采的展现，一次能力的提升，一次情感的升华。通过这次活动，能帮助学生丰富清明文化的认知，唤醒传统记忆，弘扬传统精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养他们继承和发扬传统文化的能力。 <br />我们的节日清明节活动心得及感悟【篇二】 <br /> <br />　　为了深入贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以&ldquo;缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化&rdquo;为主题的系列教育活动，取得较好成效。 <br />　　一、开展中队主题会，做好革命传统教育。 <br />　　利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。 <br />　　二、组织升旗仪式缅怀先烈。 <br />　　我校周一的升旗仪式上，值周副校长以&ldquo;缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化&rdquo;为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言，提出向先辈学习的倡议书。 <br />　　三、广泛开展清明&ldquo;黑板报手抄报书画&rdquo;征集活动。 <br />　　为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3~6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。 <br />　　四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。 <br />　　我校形成良好的读书氛围，各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复...