致敬2020清明祭英烈活动心得

致敬2020清明祭英烈活动心得 <br /> <br />致敬2020清明祭英烈活动心得【篇一】 <br /> <br />　　又是一年春草绿，梨花风起正清明。清明将至，在这慎终追远、缅怀先辈、寄托哀思的重要时节，正是全国上下众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战的关键时期。为了进一步引导同学们坚定理想信念，继承优良传统，厚植红色基因，激发爱国情感，九江市田家炳实验中学积极开展&ldquo;致敬&middot;2020清明祭英烈&rdquo;网上主题教育活动，开展爱国主义教育。 <br />　　此次&ldquo;清明祭英烈&rdquo;主题教育活动由团委和政教处统一部署，全体班主任利用微信、QQ等平台在班级中具体落实。学生们在家观看了革命先烈的纪录片，了解了在抗疫中的英雄事迹，通过手机、电脑登陆中华英烈网进入&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动专题页面，向烈士们鞠躬、敬献鲜花、学习英烈事迹、发表祭奠感言等来缅怀先烈，向英雄致敬。 <br />致敬2020清明祭英烈活动心得【篇二】 <br /> <br />　　为铭记英雄先烈、弘扬民族精神，在清明节来临之际，3月24日，团颍泉区委组织单位全体干部职工参与&ldquo;致敬&middot;2020清明祭英烈&rdquo;网上祭扫活动。 <br />　　活动中，单位全体人员通过登陆中华英烈网进入&ldquo;网上祭英烈&rdquo;活动专题页面，了解英烈事迹，砥砺家国情怀，通过鞠躬、献花、留言等方式表达道出了对英烈们崇拜和尊重之情。每一次鲜花、每一句留言、每一行寄语，都是对心灵的洗礼，对历史、对革命先驱者的铭记和敬仰，对立志报效祖国的郑重承诺。 <br />　　通过此次活动，全体人员接受了一次心灵上的洗礼与熏陶。大家纷纷表示，用这种既文明又环保的新方式来缅怀先烈，不仅是一次很好的爱国主义教育和革命传统教育，更是对自身思想的一次洗礼。要把革命先烈留下的红色基因渗进血液、沁入心扉，秉承烈士遗志，不忘初心、牢记使命，为新时代共青团建设做出自己的贡献。 <br />致敬2020清明祭英烈活动心得【篇三】 <br /> <br />　　为了策应九江市新冠肺炎疫情防控工作大局，大力倡导绿色、文明、简约的祭扫新风尚，认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》，充分运用&ldquo;清明节&rdquo;这一传统节日深化&ldquo;扣好人生第一粒扣子&rdquo;主题教育实践活动，引导广大未成年人坚定理想信念，继承优良传统，厚植红色基因，激发爱国情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，莲花中心小学组织广大师生于清明前夕，举行了&ldquo;致敬&middot;2020清明祭英烈&rdquo;爱国主义教育活动。通过网络&ldquo;指尖祭奠&rdquo;方式，慎终追远，缅怀先烈，弘扬民族精神，开展爱国主义教育。 <br />　　活动前，各班班主任对学生参与网上祭扫活动进行专项培训，号召学生们进入江西英烈网，点击&ldquo;网络祭奠&rdquo;专栏为英烈献花、留言。同学们以手机、电脑为平台，怀着无比崇敬的心情，选择鲜花寄语，向革命先烈敬献花圈等方式，营造缅怀革命先烈、传承烈士精神的良好氛围。 <br />　　不少同学还自发地采取主题绘画、主题作文的形式，对革命先烈进行缅怀。高年级学生还撰写了&ldquo;致敬抗疫英雄&rdquo;读书笔记&hellip;&hellip; <br />　　此次活动把网络教育和革命传统教育有机地结合在一起，让全体教师和同学们通过实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思，激发了学生的爱国主义热情，激励了广大学生更加珍惜当前，奋发图强，珍惜现在优越的学习生活条件，树立了从小投身新时代中国特色社会主义建设，为实现伟大&ldquo;中国梦&rdquo;的远大理想而努力奋斗。 <br />致敬2020清明祭英烈活动心得【篇四】 <br /> <br />　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节是人们思念离去亲人的日子，也是缅怀先烈的节日。3月26日，温州市泰顺县司前畲族镇启动了&ldquo;致敬&middot;2020清明祭英烈&rdquo;网上祭扫活动，组织党员们通过特殊的祭扫形式，向英勇献身的烈士们、新冠肺炎疫情防控的&ldquo;逆行英雄&rdquo;表达缅怀敬佩之情。 <br />　　正值新冠肺炎疫情防控关键时期，为避免人员高密度聚集，减少出行和人员聚集带来的疫情传染风险，司前畲族镇组织党员干部登录网络平台，查看英雄事迹，向革命先烈献花、敬礼。党员干部们在网站祭扫专栏内抒写感言寄语，以此表达对革命先烈的崇敬之心、感念之情、传承之志。 <br />　　一束鲜花，片片心愿，一段留言，句句祝福。此次活动激发了党员干部奋发向上的爱国主义热情，既传承了追思怀远的传统美德，又减少了传统祭奠中的繁文缛节，传播了社会文...