2020青年大学习五四特辑主题团课观后感大全5篇

2020青年大学习五四特辑主题团课观后感大全5篇 <br />青年大学习五四特辑主题团课观后感1 <br />　　1919年5月4日，北京十几所学校的学生3000余人在天安门前集会，随后举行游行示威。6月3日，北洋军阀政府出动大批军警，两天内逮捕千余名学生。6月5日，上海工人2万余人开始罢工，揭开了工人罢工的序幕。五四运动的中心从北京转到上海，运动的主力从学生转为工人，形成了一个以工人阶级为主力军，包括城市小资产阶级，和民族资产阶级在内的全国规模的具有广泛群众性的爱国政治运动。 <br />　　光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记&ldquo;五四&rdquo;运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。 <br />　　五四运动以来，祖国的守护者、建设者们，一直传承着五四精神，我们在这些人身上看到的崇高品质。他们考虑的不是从国家和社会那里索取，而是自己要为国家为社会贡献什么。他们对人民、对国家、对社会的态度是&ldquo;给&rdquo;而不是&ldquo;取&rdquo;。 <br />　　五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进的价值观。今天的中国不再是1919年的中国，但我们不会忘记，正是&ldquo;五四&rdquo;的觉醒与呐喊，为中国人换起了沉沦已久的民族精神，带来了从未有过的现代意识，也建设了拥有新面貌的中国。 <br />　　青年大学习五四特辑主题团课观后感2 <br />　　当代大学生继承和发扬五四精神是时代和历史赋予我们的责任和义务。我们首要完成的问题是什么是五四精神，只有将五四精神的真正内涵弄清楚了，才能够真正的领会五四精神的真正意义，作为当代大学生的我们才能够更好的在现实社会中践行。 <br />　　五四精神发迹于新文化运动，它代表着新文化和旧文化的碰撞。在巴黎和会外交失败后激化了中国爱国青年对救国救民的探索，是对外反对帝国主义，对内反对本国封建主义的爱国运动。五四运动为中国共产党的建立奠定了基础，是新民主主义革命与旧民主主义革命的分水岭。五四运动不在于其行，而在于中华民族处于危难时刻，中国爱国青年对民族独立和国家富强有意义的探索过程。虽然五四运动在大革命失败后结束，但其青年学生，爱国人士在今后的斗争中逐渐转化到其它革命团体中，仍然在积极斗争。五四精神在于中国青年知识分子求索民族独立和富强的探索精神，并且对当时的文化进行了一场革命性的洗礼，所以五四运动是开创性的，积极性的。 <br />　　五四运动时期中国青年对当时处于半殖民地半封建社会的旧中国的探索不仅仅处于政治层面的(民族独立富强)，还有文化层面的，精神层面的(当时出现了许多优秀作品，例如：《雷雨》等等)。对于当代大学生，我们应当继承五四时期当时青年对社会出现的问题进行全面地剖析，积极地找出中国内部出现的问题。并且积极地开眼看世界。但是作为当代大学生应当理性的看待五四运动，由于当时爱国青年本身认识的局限性。对于当时国学文化一味的否定，造成了中国文化的断层。我们只有理性的看待了这一问题才能够更好的将五四精神继承和发扬。 <br />　　五四精神的继承是必要的，它是体现当代大学生在接受新时代，新思想时对近代历史的正视，对五四精神的整理。当然我们不是在简单的了解五四运动的历史，而是在积极运用和采纳五四精神中的合理部分，并且将其运用到我们的社会实践中，积极建设我们的祖国。五四运动遗留下许多宝贵财富，例如对当时中国政治透彻的分析后，对中国政治的改造探索&mdash;&mdash;马列主义是当时中国知识分子对救国救民的成功应用，直接为新中国的诞生提供了理论基础。但是在探索过程中有其局限性，例如：由于当时中国青年知识分子在看待西方文明时，认识到本国文化的落后;但是青年知识分子没有正确分析本国文化的合理部分，将其全盘否定。虽然当时有许多有识之士(张之洞等人)认识到问题的严重性，但是由于种种原因而不能被当时时代所接受，直接造成了中国文化的摧残。所以在发扬五四精神时，我们青年大学生应当合理的采纳五四时期当时中国青年知识分子对我们的指导和借鉴，对其中的不合理部分应当摒弃。 <br />　　发扬五四精神，时代要求我们当代大学生应当结合历史实际，合理的分析当代国内实际和国际风云。五四运动是创新的，他要求我们当代...