2020疫情线上直播教学经验心得交流【5篇】

2020疫情线上直播教学经验心得交流【5篇】 <br /> <br />线上直播教学经验心得【1】 <br /> <br />　　阳春三月，春暖花开，是学习的大好时光，但因为新型冠状病毒肺炎来势汹汹，孩子们只能隔离在家，没法到校。从2月5日开始，按照县局停课不停学工作要求，我们学校就积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期&ldquo;开学&rdquo;，为学生开启&ldquo;不一样&rdquo;的校园生活。开展线上教学一个月，我把自己的心得与做法总结如下。 <br />　　一、制定各类计划，下载各种软件，保证线上教学有序进行 <br />　　凡事预则立，不预则废。2月10日之前，我利用微信群指导学生和家长下载学乐云，钉钉等多种直播APP。没有电脑，没有教材，没有练习题，只有一部手机，怎么办?没有退路，只有调整心态，迎难而上，先在手机上学软件的使用，再在网上找电子课本，提前静下心来备课，从网上找更优秀的资源融进自己的教学设想，2月10日前已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，语文，英语课件，确保线上教学顺利开展。 <br />　　二、多种形式教学，保证学生学有所获 <br />　　因为教材版本的原因，数学课与名校同步课堂老师讲课内容不同，为了学生不用来回变换软件，按时上课，我们制定了自己班的教学安排。 <br />　　1、作业帮上直播课。比电视直播更容易让孩子跟着老师互动。 <br />　　2、微信答疑。鼓励学生跟着进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。 <br />　　3、学乐云微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，把直播中没有讲到的知识点，录制微课视频传到班级圈补充。 <br />　　4、钉钉直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。 <br />　　5、学乐云，微信群交作业，优秀作业展评。 <br />　　作业主要采用学乐云发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导。书面作业则交到微信群，一一点评批改。我班学生多，为了教学工作更好地开展，按小组建立了6个小组群。虽然是隔空教学，但是依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。 <br />　　三、开展多种活动，丰富孩子的生活 <br />　　电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，尽可能减少电子作业加强书面作业，布置了生活作业，增添了趣味性。给孩子讲解怎样正确洗手，怎样在家隔离。课间除了做眼保健操外，也开展了丰富多彩的课间活动。 <br />　　四、家校协同，保证育人合力 <br />　　以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个学习的优良环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。 <br />停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为孩子们创造更好的明天! <br /> <br />线上直播教学经验心得【2】 <br /> <br />　　一场疫情，给我们带来了太多的改变。从教二十余年，还是第一次用这样的方式来进行教学。从最初学习录制&ldquo;知识胶囊&rdquo;、了解运用&ldquo;希沃白板&rdquo;直播的新奇到线上教学工作开展过程中的不断尝试、不断摸索，我们在形势之下，也学会了不少新技能。其中滋味，真的是只有深入一线教学的老师才能真切地感受到，那是别样的辛苦，别样的收获。 <br />　　一、常规工作不松懈。虽说是线上教学，但老师们依然是遵守时间，轮流坐班，提前安排好学习的内容，并提前发布直播课链接或其他教学视频，以保证不同的学生群体享有优质的教学资源，从而保持同步学习。教师跟学生同步听课，针对授课内容布置相关的练习。学习作业提交后，及时批改，并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题，利用&ldquo;腾讯会议&rdquo;或微信&ldquo;上课直播&rdquo;、&ldquo;知识胶囊&rdquo;再重新讲解巩固。即使是双休时间，也提醒孩子们注意整理和复习。 <br />　　二、&ldquo;分层&rdquo;督导显实效。由于学生们的学习能力与学习成绩参差不齐，而且各自家庭的教育理念与管理不同，所以，我们主要采取&ldquo;分层&rdquo;督导。对于优生、学习习惯较好的学生，我们通过与家长联系、沟通，除了完成相同的作业任务之外，再让他们做一些提升能力...