《小红帽》读书笔记

 <br />《小红帽》读书笔记 <br />通过阅读这本书，我对中国古代的历史有了更进一步的了解。除了内容上的耐人寻味，在艺术表达上，《水浒传》也取得了杰出的成就。人物形象的塑造写出了复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。它不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写。由于小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力和想象力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。确实值得我们细细品味。 <br />范文一 <br />这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。 <br />如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。 <br />主人公从一个懵懂的小男孩逐渐成长为一位高大挺拔的成熟男人，这样的成长背后源于母亲毫无保留的爱的关切，生活上、工作上、爱情上，母亲无时无刻不为自己的孩子考虑着生活中可能遇到的方方面面。当主人公由于学业倦怠而想要放弃的时候，母亲没有一味地责骂，而更多地是一种关切、一种提醒、一种对孩子能够成熟的期待，往往这样的期冀远比责骂和怀疑更能体现出母爱的崇高和伟大。反之当主人公经过打拼小有成就之时，他向母亲寄送了自己写的书，母亲立即打回电话给予儿子十万分的支持和肯定，眼光里透出无限的欣喜和感慨，而这个时候，事实上母亲已经由于过度操劳而换上了癌症，唯有儿子的成长，让她暂时抛开了病痛，快乐的心情仿佛如同过往单纯朴素的家庭聚会上所经历的那样。 <br />《小红帽》是我看过的童话当中最能体现团结意识的一个故事。 <br />这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。 <br />(第一段写&ldquo;推荐理由&rdquo;，也就是说，你为什么要给大家介绍这个故事。) <br />小王子离开了他的星球，开始拜访别人的星球，他遇见了许多大人，他们都很虚伪，无聊。最后，小王子来到了地球。 <br />故事讲述了一个叫&ldquo;小红帽&rdquo;的小女孩，掂着一篮大蛋糕去看她的姥姥，但是她的姥姥早就被凶恶的大灰狼吃掉了，大灰狼还扮作姥姥的模样，准备把小红帽吃掉。小红帽到了姥姥家，识破了大灰狼的诡计，便叫来村里的人一起把大灰狼杀死，救出大灰狼肚子里的姥姥。 <br />(第二段介绍了故事的主要内容，内容要概括，要简洁，抓住中心，不能象叙述故事一样，太过详细。) <br />故事当中，当小红帽叫来村里的人之后，大家毫不犹豫地拿起铁锹、铁铲、木棒等工具去消灭大灰狼。小朋友在地板上撒满了铁钉，大人们在面缸里放了一个老鼠夹，又在水里放了许多辣椒油。大灰狼跑出来的时候踩到了满屋的铁钉，疼得嗷嗷直叫。大灰狼去面缸里找吃的的时候，被老鼠夹夹到了爪子。大灰狼去喝水的时候，被辣椒油呛得满眼流泪，睁不开眼睛。这个时候人们一起冲上来，把大灰狼打死了。 <br />(这一段写最能体现&ldquo;推荐理由--团结互助的主题&rdquo;的内容，这一段要写得具体、生动，充分说明&ldquo;团结互助&rdquo;。) <br />如果说郑微最爱的人是陈孝正，那林静呢?郑微爱林静之于郑微爱陈孝正，孰多孰少?林静，七年之后出现在郑微面前的林静，成熟而优雅，对郑微爱得无可挑剔。陈孝正能给郑微的，他都能给;陈孝正不能给的，他也能给!郑微到底是又一次爱上了林静，还是爱上了林静爱她的感觉?随着年岁的增加，女人对&ldquo;安全感&rdquo;的要求会逐日增加，这一点，林静能给，陈孝正却给不了，他连自己都没有安全感，何况他心爱的女人呢? <br />生活中&ldquo;团结&rdquo;是非常重要的，蚂蚁搬食物，大家团结一致，能搬动比自身重很多倍的东西。猴子捞月亮也是团结起来，一个挂一个垂到了井口。我...