关于疫情防控思政课学习心得观后感精选5篇

关于疫情防控思政课学习心得观后感精选5篇 <br />2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇1】 <br />　　今天下午2.40，我观看了&ldquo;疫情防控思政大课&rdquo;。这堂课一共分四位老师讲授，最后有老师解决在线问题的环节，经过这一个多小时的观看，我对这次疫情有了更加深刻思考与启示。 <br />　　新时代以来，国家甚至全球对人类的生命安全，身体健康问题更加重视，而这次在中国湖北武汉的爆发的严重社会公共卫生事件，不止简单地让我们怎么注意卫生及环境安全等浅显的问题。对国家而言，中国特色社会主义制度的在此次卫生事件中体现出来的优势更加明显，这体现在财力、物力的集中以及党的组织能力等;对个体而言，对中国历史上的磨难带来的启示有了更多的思考，要求人们要总结历史经验，增强必胜信心，要正确处理人与自然的关系，和谐共生;对我们大学生而言，就要肩负中国青年的责任与担当去迎接时代的挑战，心怀爱国主义去建设国家。 <br />　　疫情当前，作为大学生的我们不能手足无措，我们要深信党和国家，坚信人民的力量，做胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德的社会主义建设者和接班人! <br />　　2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇2】 <br />　　今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!2003年非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔17年再一次面对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样子穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在责任与担当中盛放。这世间并没有神，救你的只有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华文明之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与责任。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。 <br />　　首先，我们清晰地认识到中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的，因为它有着明显的优势&mdash;&mdash;集中力量办大事，因此我们理应对自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解决，离不开中国青年的责任与担当，青年是中华文明五千年薪火相传的接力者，美好生活需要共同付出。最后，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标绝对不会轻轻松松，我们必须总结历史经验，认识到自身的优点与不足，完善体制，才能实现发展。现如今，在全国人民的共同努力下，疫情的控制已经卓有成效，我们相信，冬将尽，春可期。 <br />　　经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了&ldquo;少年强则国强，少年独立则国独立&rdquo;的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油!中国加油! <br />　　2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇3】 <br />　　今天看了全国共上的思政课，我感慨良多。最令我感触深的，还是青年人的力量。 <br />　　一直以来，90后、00后被贴上了很多标签&mdash;&mdash;卖萌搞笑追求个性胡闹等等，就像教授所忧思的一样，很多家长并不相信九零、零零后长大了，甚至认为这是垮掉的一代。 <br />　　然而国家兴亡，匹夫有责。2020年初，爆发的新型冠状肺炎病毒，让世人改变这一看法。在赶赴武汉的支援队员中，90后和00后达三分之一，约有x万人。父辈的孩子，已经可以穿上防护服去和病毒打一场艰苦的战争，去死神手下抢人，做危险的逆行者。疫情以来，&ldquo;曾经是你，现在是我&rdquo;说的是三代人的担当与传承，展现的是当代青年的心有大我，行有大德。每个人都在为这次战疫作出贡献。有去做志愿者的大学生、给拾荒者送口罩的小朋友，当代青年用自己的行为告诉世界中国的未来由我们守护。 <br />　　当代青年用自己的活力与青春，让这场沉重的疫情战不在沉闷。《火红的萨日朗》跳的是积极开朗，方舱考研哥诉说的是不放弃，蹭网上课、上山找信号讲的是对知识的渴求。中华民族优秀儿女从不服输，我们一直在找寻阴霾中的阳光。 <br />　　什么是青春?青春并非指年代，而是心态。青春是生命源泉迸发的朝气，青春意味着勇气泉涌、超越惶恐、敢试敢闯、不图从容。 <br />　　作为医学生的你我，也要努...