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19小英雄雨来(节选)说课稿(部编四年级语文下册)

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19小英雄雨来(节选)说课稿一、说教材《小英雄雨来(节选)》是统编小学语文四年级下册第六单元中的一篇精读课文。本单元以“成长故事”为主题,选编的都是一些长课文,引导学生探究把握长文章的主要内容的方法。这篇课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,讲的是在抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。故事情节跌宕起伏,将一位热爱祖国、机智勇敢、宁死不屈的少年英雄塑造得活灵活现。文章中多处的环境描写以及雨来的正面描写和敌人的侧面描写,都有力地刻画出了雨来的英雄形象。二、说教学目标1.认识“晋、絮”等16个生字,读准多音字“吧、塞、哇”,会写“晋、炕”等15个字,正确读写“芦花、发愣”等词语。2.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。   3.理解“有志不在年高”等句子的意思。     4.学会给课文的每个部分加小标题。三、说教学重难点1.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。(重点)2.理解“有志不在年高”等句子的意思,学会给课文的每个部分加小标题。(难点)四、说教法学法本课教学我主要采用从“整体——部分——整体”的教学方法,引导学生抓住要点阅读,实现长文短教。重点引导学生采用“自读自悟”的方法学习。考虑到课文篇幅很长,学生年龄较小,接受能力有限,本节课以加小标题的形式帮助学生整体把握内容,同时有选择、有重点地进行教学,“整体着眼,部分着手”,从而突破教学的重点和难点,让课堂更有效。五、说教学过程(一)激发情感,释题引疑 由雨来和鬼子斗争的画面引入,激发学习兴趣。 3 读题质疑:你从中知道了什么? 看到课题后,你还想知道什么? (二)学习生字词 1.学生自由读课文,自主解决生字词。2.随堂检查,明确读音。(本课多音字比较多,着重进行讲解。) 3.指导写字,强调笔顺和书写规范,并巡视,个别指导。 (三)汇报预习,初读课文 1.浏览课文,初步了解课文内容。2.思考:文章是通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质? 3.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系? (四)研读课文,深入探究 1.用较快的速度默读课文,边读边思考:为什么说雨来是小英雄? 2.小组读课文,归纳各部分的大意,理清各部分的联系。 3.提炼课文的小标题:   (游泳技高;上学明理;掩护大叔;勇斗日寇;跳河潜逃;脱险得胜。)4.限时比赛默读课文,讨论段落间的联系。   (帮助学生建立各部分的联系,从而整体把握内容。) (五)品读重点段落,感受人物形象    1.自读第三、四部分,画出描写雨来心理活动的句子,思考:敌人是怎样对待雨来的?雨来是怎样同敌人斗争的?    2.交流:你觉得雨来是个什么样的人,你想对他说什么?    3.由重点句切入,体会人物情感。找出句子“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中的位置。重点理解课文中两次提到这句话有什么重要的意思?    (提示:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”是雨来意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。) (六)用对比读方式,领悟景物描写作用    1.文章开头:“芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。”    3 (提示:这写出了芦花村景色的优美,同时,小小的芦花村只是祖国大好河山的一小部分,其他地方和芦花村同样美,甚至更美。这里暗写祖国的大片河山正遭受着日寇的蹂躏。教学中突出芦花村的美旨在引发学生对家乡、对祖国的爱和对侵略者的恨。)   2.第五部分的景色描写:“太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。”    (提示:这里不仅写出了白天的芦花村景色优美,更写出了太阳落山时的美。在这片美丽的土地上,生活着勤劳善良的村民们。人杰地灵,人们多么希望雨来这个好孩子仍活在大家中间啊!)  3.第五部分的景色描写:“还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。” (提示:这一段看似写景,实际在写人们的心情。人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊!连那河水都在静静地等待着,草窝里的虫子都在呼喊着雨来。)(五)探究活动,延伸主题      1.摘抄课文中景物描写的词句。      2.复述课文,角色扮演。      3.利用课外的时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》,或者其他小英雄的故事。(八)课文小结 本文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争。歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。(九)作业设计1.你认为雨来是一个怎样的人?你想对他说什么? 2.写一篇读后感。六、说板书设计19小英雄雨来(节选)  游泳技高               上学明理     热爱祖国               掩护大叔     宁死不屈               勇斗日寇      勇敢机智                 跳河潜逃                 脱险得胜     3

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-04-16 21:11:05 页数:3
价格:¥3 大小:29.50 KB
文章作者:随遇而安

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