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18文言文二则课件(部编四年级语文下册)
18文言文二则课件(部编四年级语文下册)
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深深浅浅的脚印,写满成长的故事。人文主题学习把握长文章的主要内容。按一定顺序把事情的过程写清楚。语文要素 四语下18文言文二则 预习反馈恭勤焉卒囊萤博贫逢gōngqínyānzúnángyíngbópínféng 读准字音,读通句子,读好停顿。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。过是溪,逢老媪方磨铁杵。pínféngǎo 囊萤恭勤博贫焉逢卒说说你认为书写下面的生字时需要注意什么。左右结构:区分左窄右宽和左宽右窄字形的差异。上下结构:区分上短下长和上下均等。 合理布局,避免拥挤。秃宝盖写得宽一些,各部件写紧凑。 下部分是“心”的变体,不是“小”,最后两点是左右并排,不是上下点。 书写时左部略高,右部略低;左部最后一笔提与右部竖撇要穿插避让。 被包围部分的撇、捺不要写得太长,最后一笔平捺要舒展。 囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 铁杵成针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。 学习方法小组交流:说说自己预习时已经理解的词语和学习的方法。借助注释联系上下文…… 先读范例,说说这是用什么方法理解的。胤恭勤不倦。()家贫不常得油。()世传李太白读书山中,未成,弃去。()yìn疲倦组词 给其他加点字组词,选择最恰当的词语填进括号。胤恭勤不倦。()家贫不常得油。()世传李太白读书山中,未成,弃去。()yìn疲倦贫穷放弃 盛数十萤火以照书小组合作,找出不理解的词语。找近义词的方法或联系生活实际chéng装 逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”老妇人她,指老妇人联系上下文联系旧知 小组派代表说说两则文言文的大意。 车胤勤勉认真、学习不知疲倦,他学问渊博,通晓许多门知识。曾经由于家境贫寒,夜晚没有油点灯,夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书,夜以继日地学习。 磨针溪在眉州的象耳山下,传说李白在山中读书的时候,没有完成学业就放弃了。他路过一条小溪,见到一位老妇人在那里磨一根铁棒。于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说:“我要把这根铁棒磨成针。”李白被这位老妇人的意志所感动,于是就回去勤奋学习,完成学业。 带着自己的理解,再诵读这两则文言文。 囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。读出停顿和抑扬顿挫 铁杵成针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。 感悟品质想一想,写一写:车胤是怎样想到用练囊装萤火虫来照明读书的?他又是怎么做的?请把你想到的补充在横线上。…… 家贫不常得油,夏月,胤见_______,心想:__________。于是,________用练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 想一想,说一说:“太白感其意,还卒业。”李白听到老妇人的回答后,心里会想些什么?……欲作针。 再用心读读这两则文言文,还有没有让你疑惑的地方?萤火虫在天上飞着,要捉住一只并不容易,可是车胤每天要捉几十只萤火虫来照明,是不是要费很多时间?而且,萤火虫成虫的寿命很短,有可能一天就会死去,那么,车胤不是每天都要捉萤火虫吗? 萤火虫的光真的能照亮书上的字吗?实验研究发现,萤火虫的光确实能照亮书上的字。但是萤火虫的光一明一灭,要在这种忽明忽暗的光亮下看清楚书上的字,至少需要2000只以上的萤火虫。 铁杵真的能磨成针吗?有人用科学知识做过计算,假设老奶奶的力气相当于一个青壮年,不吃不喝不睡,一天24小时保持着最大的力量不间断地磨,将铁杵磨成针至少需要100年的时间。 李白为什么对一件根本就不可能做到的事情如此感动呢?这两则故事真的具有真实性、科学性吗?为什么能流传至今呢? 勤奋苦学学习人物品质持之以恒 通读文言文二则,尝试背诵《囊萤夜读》。 拓展阅读回顾学习文言文的方法。借助注释联系上下文组词联系生活实际…… 自主阅读《凿壁借光》,并说说大意。匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代大学问家。 课后自主阅读其他与古人读书求学有关的故事。悬梁刺股韦编三绝程门立雪 18文言文二则结构梳理勤奋苦学囊萤夜读铁杵成针持之以恒 正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。课后习题先练读文,读准字音,读通句子;再练断句,有标点符号的地方要读出停顿,没有标点符号的长句子,根据意思读出停顿;最后根据对课文的理解,正确、流利地朗读、背诵《囊萤夜读》。 借助注释,理解课文中每句话的意思。这两篇课文都是文言文,语言简洁,有时一个简单的字代表复杂的意思。多读几遍,借助注释就可以理解每句话的意思。 照样子,根据课文内容填一填。胤恭勤不倦。()家贫不常得油。()世传李太白读书山中,未成,弃去。()yìn疲倦贫穷放弃
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部编四年级语文下册第六单元18文言文二则课件
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小学 - 语文
发布时间:2022-04-22 15:01:40
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文章作者:随遇而安
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