主题教育：《XXX教育管理工作条例》心得体会范文（三篇）

主题教育：《中国.共产党.党员教育管理工作条例》心得体会范文（三篇） <br> <br> 篇一 <br> <br> 近日，中共中央政治局审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，强调&ldquo;党员教育要在提高质量上下真功，要坚持&ldquo;三会一课&rdquo;、主题党日、集中培训等基本制度，使党员教育管理有力度有温度&rdquo;。 <br> &ldquo;三会一课&rdquo;制度作为党员教育是我们党的优良传统，是加强党支部建设的基础性工作。严格执行&ldquo;三会一课&rdquo;制度，是提高党员素质、增强党组织凝聚力的一剂&ldquo;良方&rdquo;。让&ldquo;三会一课&rdquo;制度形成常态化，增强实效性，就要在&ldquo;味&rdquo;上下功夫：既要保持党味，又要增加趣味。 <br> 首先要有党味。当前，部分基层党支部对&ldquo;三会一课&rdquo;制度的认知还仅仅停留在开会、写记录、留影像资料的&ldquo;肤浅&rdquo;层面，关于党课、理论学习的记录也越来越少，这难免会冲淡&ldquo;三会一课&rdquo;的党味。为了增强&ldquo;三会一课&rdquo;的凝聚力和生命力，就要深度解读&ldquo;三会一课&rdquo;制度，抓住&ldquo;三会一课&rdquo;制度的核心内容，突出政治教育功能，帮助党员不断加强党性锻炼，提高政治觉悟，不仅要把理论&ldquo;吃透&rdquo;，更要&ldquo;用活&rdquo;。 <br> 再次要增加趣味。当前，基层党组织的&ldquo;三会一课&rdquo;虽然数量多了，但趣味少了。内容枯燥、形式单一的弊端依然存在。为了充分调动党员的学习热情，就要因需施教，创新活动开展方式。当前基层党员的年龄和职业差异性非常明显，因此要有针对性地开展调查问卷，充分了解不同党员的不同需求，听取不同意见，结合实际确定&ldquo;三会一课&rdquo;的主题和内容;跟上时代步伐，创新活动开展形式，打破传统的在会议室学文件、看视频的模式，勇敢尝试竞赛、演讲、电影等不同形式，开展特色学习活动，为党员创造主动参与、主动融入、主动学习的氛围，不断增强&ldquo;三会一课&rdquo;的生动性和吸引力。 <br> <br> 篇二 <br> <br> 日前，中央政治局会议审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，强调&ldquo;要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义&rdquo;。 <br> 加强党员教育管理是从严治党的题中应有之义，也是从严治党的基本方式方法，各级党组织必须从全局的战略高度，充分认识做好新形势下党员教育管理工作的重要性和紧迫性，不断研究和探索党员教育管理工作的新途径，以高度的政治责任感和历史使命感，着力构建党员教育管理&ldquo;新&rdquo;常态。 <br> 提升水平，增强时效性。加强整体规划，整合资源，提升电视栏目、网站建设水平，构建功能完备、互联互通、资源共享的党员教育信息网络平台，打造党员教育电视频道(栏目)、手机报、网站、官方微博(微信)，形成全方位、多层次、辐射式的党员教育网络阵地集群;把创新作为推动党员教育管理工作的核心和关键，加强党员远程教育站点使用管理，结合远程教育&ldquo;双创双争&rdquo;活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武，推进远程教育站点提档升级和进社区、进机关、进学校、进非公经济组织和社会组织，不断扩大覆盖面，提升服务功能。 <br> 丰富形式，增强选择性。坚持组织集中学习和个人自主学习相结合，采用&ldquo;三会一课&rdquo;、集中轮训、主题党日活动、报告会、现场观摩等形式，有计划地组织党员集中学习;采用上网自学、自主选学和学历教育等方式，鼓励党员根据自身实际自主学习;利用手机提高党员学习的灵活性，利用其&ldquo;短、精、快&rdquo;的特点，开设短信学习专题，建立微信交流平台，传授知识、释疑解惑，营造良好的学习氛围，增强学习效果;运用纪实性、案例性的讲课方式，注重利用廉政建设的正反典型，加以教育和引导。经常组织党员干部收看警示教育片，以案说法，增强教育效果。 <br> 按需施教，增强针对性。在强化党性教育的基础上，按需施教，增强针对性：对机关党员干部，着眼于提高履行岗位职责应具备的政治和业务素质、依法行政能力和业务技能;对农村基层党员，运用通俗易懂的方式，加强与&ldquo;三农&rdquo;密切相关的法律法规和政策教育和农业科技实用技术培训;对离退休党员，开展&ldquo;夕阳增光彩&rdquo;教育，引导他们发挥余热、服务社会;对流动党员，采取符合流动特点的网络、手机、邮寄、电话等远程教学方式，对其进行不断档教育;对非...