社区“两学一做”心得体会三篇（目录）

社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会三篇（目录） <br> <br>目录 <br>社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会三篇 1 <br>社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会1 1 <br>社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会2 2 <br>社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会3 4 <br> <br>　　社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会1 <br>　　4月21日上午xx社区党委组织社区党员开展&ldquo;如何开展&ldquo;两学一做，如何真正做一个&ldquo;忠诚、干净、担当&rdquo;的合格党员为主要学习会内容。社区共30余名党员参加了此次学习会。 <br>　　社区党委杨书记带领大家深入学习解读、详细了解新党章中的内容，同时号召社区党员干部要学以致用，联系实际，突出体现&ldquo;学&rdquo;要带着问题学，&ldquo;做&rdquo;要针对问题改的学习方式，为社区开展&ldquo;两学一做&rdquo;活动营造良好氛围。杨书记在学习会上举例，&ldquo;我们的一些党员因为家庭、工作、身体等原因忽视了自己作为一个党员的身份，但我们身边的老党员姜老今年已经92岁高龄，虽然年岁已高腿脚不便，但党性很强，只要获悉组织活动，他都亲自到场，他尽了自己最大的能力，这种精神就值得我们全体党员、居民向他学习的!&rdquo; <br>　　学习会讨论时，通过开展&ldquo;两学一做&rdquo;学习活动，许多党员都深有感触，党员们进一步明确了责职，纷纷表示一定以党员身份去规范自己，一定要发挥出好党员的先锋带头作用，做一名合格党员! <br>　　社区&ldquo;两学一做&rdquo;心得体会2 <br>　　日前，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展&ldquo;学党章党规、学系列讲话，做合格党员&rdquo;学习教育方案》，并发出通知强调，&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育不是一次活动，要突出正常教育，有针对性地解决问题，要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进&ldquo;四个全面&rdquo;战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 <br>　　&ldquo;两学一做&rdquo; 学习教育是继&ldquo;三严三实&rdquo;专题教育之后，持续深入推进党员干部党性教育的重要实践，是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从学习党章党规入门，进而深入学习系列重要讲话，各级党员干部从理想信念升温逐渐提升到旗帜灵魂的升华，统一的不仅是信仰信念，更多的是行动作为的转变;从读原文、学原著、悟原理，进而深入担其纲、正其风、通其行，广大党员干部从行为意识的规范逐渐转变到知行合一的落实，更加坚定的爱党忧党兴党护党，更加积极的立足岗位建功立业。 <br>　　严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于&ldquo;走心&rdquo;，要拧紧&ldquo;总开关&rdquo;、找准&ldquo;切入点&rdquo;，杜绝&ldquo;空对空&rdquo;、&ldquo;两张皮&rdquo;的误区。 <br>　　拧紧思想认识的&ldquo;总开关&rdquo;。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展&ldquo;两学一做&rdquo;，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使&ldquo;两学一做&rdquo;深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。 <br>　　找准学习教育的&ldquo;切入点&rdquo;。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展&ldquo;两学一做&rdquo; 必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。 ...