医院实习心得七篇

医院实习心得七篇 <br> <br>医院实习心得七篇 <br> <br>【篇一】 <br>&ldquo;家&rdquo;，一个给人温暖幸福的地方，是风雨中给我们遮风挡雨的港湾，给人依靠，给人希望，激励人奋勇前行。曾经年少的我，一直以为家就是和亲人在一起生活的地方。但在步入临床实习之后，对&ldquo;家&rdquo;这个词汇有了不一样的理解。我发现当科室所有的医护人员为患者的健康而努力时，当看到患者康复后洋溢的笑脸时，我融入在了老年病科二病区的大家庭中，一个充满快乐和给人幸福感的科室。 <br>人非生而知之，作为一名护理专业的学生，刚结束了学校的护理理论知识的学习，但缺少实践操作，我深知，没有实践学习，就像是无源之水无本之木，我非常珍惜在**二医院的实习生活。老年科二病区是我在**二医院实习的第一站，不知不觉，转眼已在老年科二病区度过了20余天，现在回想这些天的经历，充满酸甜苦辣，但更多的是那温馨、暖意涌上心头。 <br>记得刚到科室时，面对陌生的环境、陌生的面孔和身边不断响起的&ldquo;呼叫铃&rdquo;，总觉得十分茫然。可能是对于自己在新的环境中能够做的事没有一种成型的概念。庆幸的是，有幸跟着一位工作经验丰富、操作技能娴熟、耐心的带教老师&mdash;刘敏老师。面对笨手笨脚的我，敏敏老师耐心的从最基础的生命体征测量、留置针封管开始教我。可能是老师了解到我初到临床，不敢动手操作。每次都很耐心的给我讲解操作原理并鼓励我动手实践。尽管敏敏老师十分年轻，可这些天的相处下来，却让我感觉到了妈妈对孩子般的耐心教导，老师在工作上对我的严格高标准要求，给了我学习的动力，老师在生活中关心我的身体状况，使我感受到了家的温暖。 <br>对于我们的实习，科室里十分重视。每周的学习安排井然有序，离不开我们的实习总带教贺丽老师的付出。对贺老师的第一印象是长得十分俏皮可爱，像我高中的一位好朋友，哈哈！贺老师平时对我们实习生的生活十分关注，在实习生与老师们的排班上，都是尽最大努力将同学们的班和所属老师的班保持一致，这样便于学生跟着自己带教老师学习，也便于老师对自己学生的了解。在给实习生带教护理操作中，贺老师放手不放眼，让我们动手操作，给我们很好的锻炼机会；在平时的相处中，我发现贺老师不仅对同学、同事们热情，对科室的患者们也都是笑容可掬的，让爷爷奶奶们在治疗中收到了一份的舒心和快乐，让我感触很深。我也要求自己每一天都保持灿烂的笑容，让身边的人能感到快乐和温暖。贺老师的细心排班，让我们同学和老师们的&ldquo;步伐&rdquo;一致，学会了用体恤耐心去倾听患者们的诉说并施于人性化的护理服务，以德兴护，让患者们在老年科二病区感受到的是一个温暖如家一般的港湾。 <br>在老年科二病区的这段短暂的实习时间里，收获的知识、技术、经验、友情、师生情不是用言语能表达的。感谢科室老师们对我的包容，耐心教导，你们见证引导我在工作生活上走向&ldquo;成熟&rdquo;。昨天站在护士站看着你们忙碌的身影，不停地穿梭在病房之间，那一刻想到自己在这里学习的时间只有10天了，不舍的忧伤使泪水夺眶而出。珍惜和你们在一起的每一天，也特别感谢老师们的辛勤栽培！ <br>老年科二病区的老师们，你们拥有南丁格尔的那一份同情心和一双勤劳手，你们以天使之名义，担起了救死扶伤的道义。科室医护人员每天的工作状态将院训&ldquo;团结、严谨、求实、创新&rdquo;体现的淋漓尽致，庆幸自己的幸运，实习的第一个科室就来到了老年科二病区，即将开始下一个实习科室轮换，但不管你们同不同意，在我心里老二楼永远会是我的家！ <br>【篇二】 <br>实习之前就曾在电视新闻上、微博中看到了很多关于护患和医患之间相处&ldquo;不愉快&rdquo;的报道，从中感受到了现今护患和医患关系紧张及其中的相处之难。对于刚走出校园进入临床实习的我来说，对实习既充满了期待也有些害怕，不过最近在老年科二病区实习中遇到的这件&ldquo;小事&rdquo;，彻底改变了我对护理工作及护患关系的认识。 <br>老年科二病区是我实习旅途的第二站，来到这里的第一天，总带教贺老师为我们实习同学做了&ldquo;入科宣教&rdquo;，帮助我们适应新环境；护士长骆老师为我们介绍老年科二病区的特点及分享了与老年患者相处的&ldquo;秘诀&rdquo;，帮助我们适应新病人。初到新...