幼儿园工作挂职心得体会三篇

幼儿园工作挂职心得体会三篇 <br> <br> <br>【篇一】 <br>由市教育局基教科组织的北部旗县中小学校长、幼儿园园长赴**市挂职学习团队成行，自5月6日起，本人有幸与林西、阿旗、左旗的三名小学校长在新吴区旺庄实验小学开始了为期两周的挂职学习。通过听课、参加在春星小学开展的&ldquo;三校&rdquo;共同体建设开放日活动、参观高浪小学和鸿山智慧小镇的鸿山实验小学、惠山古镇廉政教育基地等系列活动，以及聆听顾万春校长及李志芳副校长、朱晨铮副校长及几位教导主任关于学校管理及课程建设的交流介绍，深深的感到了受到了&ldquo;文化的力量&rdquo;，深深为之震撼，找到了差距，更感到了肩上责任和担子的沉重，收获满满，思索良多。特别感谢顾万春校长的毫无保留的赐教与提点，感谢朱安主任的全程陪同，校办人员提供的资料。这次学习总的体会和感受就是：要学习旺庄小学及其共同体学校在班子建设上的&ldquo;专家型&rdquo;方向，教师队伍建设上的专业化发展方向，更重要的是要做&ldquo;有深度的管理，有温度的教育&rdquo;。 <br> <br>一、要把学校建设成有文化的学校。我们要学习江南、山东等文化底蕴深厚的地区在学校文化建设上的传统和经验。例如旺庄实验小学就继承了1934年建校时 &ldquo;崇城学校&rdquo;名字中&ldquo;诚&rdquo;的底蕴传承，确定了&ldquo;诚以立志，智以立业&rdquo;的&ldquo;诚智&rdquo;校训。除了精神文化层面，我们还要结合进自己学校的优势和实际情况，从制度文化、器物文化建设上自成体系。 <br>二、要把学校办成有质量的学校。学校作为社会进步和生产力发展的基础性事业，必须追求高品质的教育，为幸福人生奠基。要正确理解&ldquo;全面发展&rdquo;的内涵。让每个孩子都有发展的空间和技能，要求每个孩子样样都行是不可能的，这就要求学校的教育内容必须是德、智、体、美、劳等全面丰富的，否则学生的个性发展就成为空谈。例如：旺庄实验小学的课程，就是在新人文主义指导下的。&ldquo;基础课程&rdquo;、&ldquo; 拓展课程&rdquo;、&ldquo; 融合课程&rdquo;三个层次的课程体系共三十项课程。 <br>再次，要把学校办成有特色的学校。在保证学校教育高质量的基础上，把学校课程建设与学校实际结合起来，从艺体课程、科技、德育等某些方面创特色品牌。例如：旺庄小学就在艺体课程中突出舞蹈和羽毛球特色，并抓住学新吴区是高新技术开发区，外资企业、外来人口多的特点，把&ldquo;国际视野下的教育&rdquo;作为开创性的特色。 <br>完成了上述的学校建设，自然而然的我们的学校，我们的教育也就成了有影响力的学校、有影响力的教育。 <br>总之，学习期间最大的感受就是：在当今形式下，作为校长，必须把班子队伍和教师队伍建设成&ldquo;擅扬弃、深研究、踏实做&rdquo;的育人队伍。 <br>【篇二】 <br>在**市教育局的统一安排下，我同**七中的康建明校长、乌丹五中的王占国校长一起到**市新吴区新城中学挂职学习，受到了学校领导和教师们的热情接待。到校后，王超校长亲自为我们介绍了学校的基本情况，带领我们参观了校园建设、课程中心建设和校园、班级的文化建设，让我们对新城中学的历史和现状有了一个初步的认识。接下来，我们深入班级和环节部门，和新城中学的领导、教师一起参加学校的各项工作，体验新城中学教职员工的生活。期间还有幸参加了全国少工委在新城中学组织的调研交流活动、**市红十字会在学校组织的新会员入会仪式等社会组织在学校开展的有益活动，并且分别跟王超校长、冯艳副校长、张建明副校长以及学校各相关部门负责人进行了深入的学习和交流。最后，学校的老校长、**市名校长、现学校党总支吴忠书记特意抽出一天的时间推心置腹地向我们介绍了他的治校理念和多年来积累的管理经验，很多观点和做法都是书本里学不到的，让我们如饮甘怡、如沐春风，提升了我们本次学习的质量。 <br>**市新城中学是**市新区管委会在2008年为推进教育优质均衡发展过程中倾力打造的一所公办初中学校，前身主要是**市坊前学校，后来初中部单独分离出来，并将附近的江溪中学合并进来，经历了合、分、合的过程，与我校的发展历程有很多相似的地方。很多做法对我校的发展都有很重要的启示作用。学校现有教职工153人，45个教学班，2000多名学生。建校以来积极进取、锐意改革，德智体美劳全面发展，取得了累...