人教版高中地理选修6：4.5中国区域生态环境问题及其防治途径教学课件

第五节中国区域生态环境问题及其防治途径 美丽的生态环境热带雨林温带森林森林草原温带草原沼泽湖泊 美丽的生态环境忧郁的狮子 森林破坏草原退化生态环境问题 水土流失湿地干涸生态环境问题 生物多样性锐减白犀牛，1920年灭绝渡渡鸟，1799年灭绝斑驴：1883年灭绝我国白臀叶猴：1882年灭绝 学习目标1．通过阅读文本知道中国生态环境的现状、成因及其防治措施。2．运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因。3．通过阅读文本以及相关资料，深刻认识到中国生态环境治理的紧迫性。 学习目标1．通过阅读文本知道中国生态环境的现状、成因及其防治措施。2．运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因。3．通过阅读文本以及相关资料，深刻认识到中国生态环境治理的紧迫性。预习问题反馈1．盐渍化和次生盐渍化的区别？2．天然林相对于人工林的优越性是什么？（第三小组提出）3．我国主要有哪些防护林体系？（第六小组提出）4．P71：水资源破坏引起的水库淤积贮水能力损失该怎样理解？（第六、七小组提出）5．中国生态环境问题形成的自然原因是什么？（第二小组提出）问题展示4.5中国区域生态环境问题及其防治途径4.5 预习问题反馈4.5中国区域生态环境问题及其防治途径讨论纠错1．我国不同区域的主要生态环境问题及形成原因是什么？（第二、五小组提出）2．生态环境问题脆弱区形成的自然背景是什么？（第一、二、八小组提出） 中国的生态环境脆弱区图4.5中国区域生态环境问题及其防治途径A区地区名称：大兴安岭两侧、内蒙古高原东部主要生态问题：森林破坏、土壤侵蚀、草地退化自然背景：中温带半湿润、半干旱地区人为原因：过垦、过伐、过牧严重B区地区名称：塔里木盆地周围、河西走廊主要生态问题：土壤侵蚀、草地退化自然背景：处于暖温带和中温带、属干旱地区人为原因：过垦、过牧严重C区地区名称：华北平原东部、山东丘陵主要生态问题：土壤侵蚀自然背景：处于暖温带半湿润区人为原因：人口密集、过垦严重D、E区地区名称：云贵高原东部、东南丘陵主要生态问题：土壤侵蚀自然背景：亚热带湿润区人为原因：人口密集、过垦严重F区地区名称：横断山区、云贵高原西部主要生态问题：土壤侵蚀、森林破坏、生物多样性锐减自然背景：亚热带湿润区人为原因：人民贫困过垦、过伐严重G区地区名称：雅鲁藏布江谷地主要生态问题：土壤侵蚀、草地退化自然背景：高寒地区人为原因：过垦、过牧严重 预习问题反馈4.5中国区域生态环境问题及其防治途径1．图4.16中，F、E、D位于亚热带季风气候区，降水充沛，自然条件较好，为什么却是生态环境脆弱区？（5、6组）F、G区1．D、E发生土壤侵蚀的原因是什么？（3组）2．D、E间的区域为何没有发生土壤侵蚀？（2组）CD、E区1．为什么生物多样性锐减西南地区比东北地区严重？（4组）2．东北地区为何会发生土壤侵蚀?（3组）A区教材开发 学习目标1．通过阅读文本知道中国生态环境的现状、成因及其防治措施。2．运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因。3．通过阅读文本以及相关资料，深刻认识到中国生态环境治理的紧迫性。 知识拓展4.5中国区域生态环境问题及其防治途径教材探究【材料】2009年7月到2010年4月，云南、贵州、广西、四川及重庆发生百年一遇的特大旱灾，其中作物受旱9068万亩，重旱2851万亩、干枯1515万亩，待播耕地缺水缺墒2526万亩有2425万人、1584万头大牲畜旱饮水困难。（第九组提出）1、西南大旱引起的生态问题有哪些？2、西南大旱的原因是什么？ 谢谢！欢迎指导！