改革创新 奋发有为大讨论学习体会6篇

改革创新 奋发有为大讨论学习体会6篇 <br> <br>【篇一】 <br>我们党历来高度重视自身建设，始终把党的建设摆在突出的位置来抓。今年，全省&ldquo;改革创新、奋发有为&rdquo;大讨论学习，聚焦&ldquo;六个破除、六个坚持&rdquo;，对标一流，聚焦聚力，目的就是要突出党建的政治引领作用，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，引导党员干部把自己摆进去，带头查找问题，带头整改提升，从&ldquo;六个破除&rdquo;方面的思想观念及行为习惯入手，着力解决改革意识不强、创新精神不足、扩大开放不够、市场理念不浓、工作标杆不高、作风不实等问题，在全社会营造解放思想、对标一流，勇于担当、攻坚克难的浓厚氛围，最大限度地凝心、聚力、提气，推动全省上下思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。 <br>2019年，是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年，是全省在&ldquo;两转&rdquo;基础上拓展新局面的攻坚之年，大讨论是结合党员干部思想作风建设实际作出的一项重大决策部署，必将为改革开放再出发抢占先机、赢得主动。我们一定要高度重视，积极参与进来，把开展大讨论与当前工作结合起来，把解决思想观念问题与破解体制机制障碍结合起来，把对标一流与务实行动结合起来，以思想大解放推动改革大突破、发展大提质。 <br>一是要聚焦主题，准确把握要求。要突出&ldquo;改革创新、奋发有为&rdquo;的主题，深刻把握大讨论的总体部署和重点内容，在组织学习、谈心谈话、查摆问题、开展批评和自我批评、整改落实等环节要紧密贴合大讨论的要求，确保主题不偏、目光不散。特别是要紧盯重点环节和关键步骤。比如，在查摆问题环节，大家一定要指导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，既要查找&ldquo;六方面问题&rdquo;在本支部的表现，又要查找在本人思想、工作中的具体表现；在开展批评环节和自我批评环节，要紧扣大讨论主题，结合不同领域不同行业不同职业党员特点，找差距、定措施、明目标，一定要体现党员个人自身实际和特点，不说空话套话，不搞一团和气，开出真实效果、开出亮点特色、开出实际质量。 <br>二是要结合实际，务求取得实效。学习最好的效果最终要体现在推动中心工作，以思想觉醒和开拓进取实现新时代改革开放再出发上。各支部要结合本支部党员的职业特点，聚焦&ldquo;六个方面问题&rdquo;，做到精准查摆问题、精细化操作落实。总之，越具体、越贴切、越真实，越能达到应有的目的。 <br>【篇二】 <br>为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和习近平总书记视察山西重要讲话精神，深刻领会省委关于开展&ldquo;改革创新、奋发有为&rdquo;大讨论的部署要求，按照校党委统一安排，我于2019年2月12日-13日在迎泽校区科研实验中心五层多功能报告厅参加了由中共山西医科大学委员会党校组织的&ldquo;改革创新、奋发有为&rdquo;大讨论党支部书记集中培训班，收获颇丰，现将本次培训的学习心得汇报如下： <br>一、培训内容丰富、形式多样 <br>本次培训采用动员辅导、集中学习、专题培训、分组讨论、解答提问和总结交流等灵活多样、讲求实效的培训方式，先后邀请校党委书记张俊龙同志、山西大学李志强教授和山西大学鲍善冰教授分别作了《开班动员辅导》、《解读省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神》和解读《中国共产党支部工作条例（试行）》的专题辅导，报告内容丰富、选题视野开阔、案例生动鲜活。此外，培训班还集中收看了《总书记在山西》、《庆祝改革开放40周年大会》的专题视频教学片，自学了《&ldquo;改革开放、奋发有为&rdquo;大讨论实施方案》、《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，并就上述内容进行了分组讨论和交流发言。通过多种形式、多个层面对上述内容的反复讲解和讨论，使自己更深刻领会了省委关于开展大讨论的部署要求，更准确地把握了大讨论实施方案的主要内容，进一步明确组织党员群众参与大讨论的方法步骤和办法措施，对下一步更好地组织开展&ldquo;改革创新、奋发有为&rdquo;大讨论具有极强的指导作用，并提供了提供坚强的政治和组织保障。 <br>二、培训意义重大、影响深远 <br>改革开放是党和人...