精选安全生产月活动主题的个人心得体会

精选安全生产月活动主题的个人心得体会<br />【仅供学习参考，切勿通篇使用！】<br />精选安全生产月活动主题的个人心得体会【一】<br />　　在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规<br />范要求称之为&ldquo;要我安全&rdquo;，而把员工的自觉安全行为称之为&ldquo;我<br />要安全&rdquo;。两种提法，不仅仅表述了语言概念不一样，且安全实现<br />方式和管理效果也不一样。&ldquo;要我安全&rdquo;，是从客体出发，由外因<br />发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终到<br />达生产安全；&ldquo;我要安全&rdquo;则是从主体出发，由内因产生安全生产<br />的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，&ldquo;要我安全&rdquo;<br />和&ldquo;我要安全&rdquo;是辨证统一的关系，&ldquo;要我安全&rdquo;是外因，是动力；<br />&ldquo;我要安全&rdquo;是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不一<br />样方应对实现安全生产起到推动或决定作用。<br />　　如何实现从&ldquo;要我安全&rdquo;向&ldquo;我要安全&rdquo;的转变呢?笔者工作在<br />电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全<br />是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。<br />　　首先、着眼人的安全心理进行安全教育<br /> <br />　　安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，<br />是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而<br />产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、<br />职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。<br />透过对安全生产工作中心理现象的总结，能够提高安全教育的质量，<br />产生安全教育的心理效应，到达抓住人心、震撼人心、深入人心的<br />效果。所以，安全教育应抓住以下三个重点：<br />　　一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教<br />育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。<br />　　二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员<br />工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。<br />　　三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对<br />员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用<br />哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢<br />牢抓住人的安全心理倾向，抓住不一样时期人的安全心理状态，抓<br />住不一样类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全<br />教育，就会使教育和心理构成共鸣，强化人的自我安全保护意识，<br />使员工产生&ldquo;我要安全&rdquo;的强烈倾向。<br /> <br />　　其次、把握人的安全行为贯彻安全制度<br />　　安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器<br />等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自<br />动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅仅是个体自我保护<br />行为，并且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。<br />要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就<br />需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人<br />的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由<br />安全行为者从内因产生&ldquo;我要安全&rdquo;的行为。就我们公司整体来说，<br />因为企业生产性质不一样，存在着多工种联合、多工序交叉、多环<br />节衔接作业的特点，所以就就应从各自的实际出发，紧紧把握员工<br />生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要<br />是：员工有权对违章的生产指挥不执行；有权对违章的生产工序不<br />交接；有权对违章的生产设备不操作；有权不在违章的生产环境中<br />作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使<br />之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，<br />事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只<br />要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能<br />够站在安全生产的地位上。<br /> <br />　　第三、针对人的事项障碍展开安全活动<br />　　安全生产活动中的思想障碍是影响员工&ldquo;要我安全&rdquo;的重要问<br />题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，<br />一般状况下，员工都会为满足自我的安全需要而采取自我保护措施，<br />遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想<br />障碍，不仅仅忘记了&ldquo;我要安全&rdquo;，并且做不到&ldquo;要我安全&rdquo;。这<br />类思想...