2021年在新学期教职工大主旨发言供借鉴

2021 年在新学期教职工大主旨发言供借鉴<br />仅供参考<br />尊敬的各位老师，各校区全体教职员工：<br />　　大家好！随着牛年的到来，全体中国人开启了全新的征程。<br />过去不平凡的一年，让全世界见证了中国速度，见证了大国的崛起和<br />责任担当，卧龙的腾飞意味着中华儿女都将迎来了新的机遇，作为教<br />育人、xx人，我们应当紧紧跟随国家复兴、文化复兴的历史脚步，<br />抓住新时代国际教育发展新契机，从当下做起，从自身做起，切实做<br />到以下几个方面：<br />　　第一，紧跟国家大政方针，发展创新步调一致。我们的事业<br />要融入到国家发展战略，要坚决杜绝意志不坚定、教学不完善、课程<br />改革不到位。我们要坚决贯彻执行党的教育方针，贯彻落实教育部最<br />近出台的教育新政策，贯彻执行国家课程与国际课程的融合发展战略，<br />深度学习和理解国家的大政方针，从国家政策层面规范管理，提高教<br />学质量，紧跟形势，适时转型，发展好我们的教育事业，做一个合格<br />的、有权威的好教师。<br />　　第二，面对疫情的常态化，全体教职员工应严格执行国家政<br />策，做到个人服从大局，强化疫情防控能力，与此同时，疫情已改变<br />了传统的教育模式，xx人应完善信息系统，持续加强信息化建设，<br />持续推进卫星课堂建设，做好线上线下教学衔接，顺应教育改革趋势，<br />面向世界，面向未来，面向现代化，肩负起教师的伟大使命，把我们<br />的学生培养好。<br /> <br />　　第三，尊重人才，人尽其才。从新学期开始，xx学校会通过<br />提升教师待遇及福利政策等有效方式，最大程度激发教师主观能动性，<br />通过科学有效的激励政策优化教师队伍、释放最大团队效能，真正体<br />现出每一名教师的价值，也希望全体教职员工，能以高度的教育责任<br />感和以德树人的责任感，为教育事业贡献力量。<br />　　第四，提升任用标准，优化人才引进及流动机制。为积极保<br />障 xx优质教师队伍，xx学校会在人才招聘录用、人才培训、人才流<br />动等各方面升级优化人力资源管理政策，建立更加科学完善的人才选<br />用标准和教师任教资格标准，为以人才培养人才落实根本保障。<br />　　第五，保持自信，持续突破。目前，xx学校已荣耀获得了标<br />志着国际一流权威及影响力的林初心 xx认证，这是对我们 xx人五年<br />辛勤准备工作和 xx学校长此以往优质教育教学能力的充分肯定。<br />xxxx认证的喜讯是对我们过去工作的最好总结报告，我们从此将拥<br />有更先进的教育资源和更权威的国际人才引进资格，今后我们将以更<br />高的标准开展教育工作，持续创新，追求突破，也只有这样我们才能<br />勇立潮头。<br />　　第六，深入强化课程融合，提升 xx知名度。作为基础教育课<br />程改革实验基地，我们一直在深入推进实验区课程改革工作，创新教<br />学模式，扎实推进研究，全面探索教育改革创新，真正体现了我们在<br />申办 xx学校初期时提出来的教育豪华超市。我们在课程改革、科研<br />教学等方面得到了国家教育主管部门的高度认可与支持，因此，xx<br />人必须肩负起国家国际课程融合全面发展的伟大使命，以绝对实力率<br /> <br />先成为国际教育的一面旗帜，为提升 xx教学知名度和打造国际精英<br />人才奋斗到底。<br />　　第七，教育教学再优化，突出办学特色。幼小初高各学部要<br />针对自身的学部特点，以学生为中心，突出办学特色，避免千第一篇 <br />律。我们要持续学习和贯彻党的教育方针，按照国家课程改革中心的<br />标准去实施，创新教育新内容，发展教育新内涵。党员干部应率先垂<br />范，积极引领，以自信的业务素质和专业的高精尖水平，不断地改进<br />教育教学方法。<br />　　第八，xx学校已经在 xx、xx、x、xx多个城市建立校区，全<br />国教育遍地开花，各个校区均具备良好的办学条件和声誉，随着各校<br />区在当地教育届影响力的不断提升，xx的教育资源也在不断增值，<br />但是，我们不能将校区数量作为我们的增值标准，而应以教学质量作<br />为我们增值的标准。xx各校区应紧紧跟随 xx教育事业的发展步伐，<br />不断优化完善，时刻以领先国际的人才培养标准要求自己。<br />　　第九，引进先进资源配置，全面满足学生需求。我们各校区<br />要持续引进有经验、懂管理、懂运营、懂市场的高级管理干部，集团<br />会以先进的资源配置、国际教育的统筹方式和国际教育的格局思维去<br />满足各校区的发展需求，同时坚持贯彻执行教育部等...