数学考研复习计划范文十二

数学考研复习计划范文十二<br />　　(一)首先大家要明白基础阶段的目标是什么：<br />　　目标一：建立考研知识体系，掌握考研大纲要求的每一个数学定义、性<br />质、公式、定理(这些绝大多数并不要求死记硬背，多在通过理解记忆或者做<br />题记忆)。这里我特别强调，考研数学上的公式、定理等，往往都有条件(如<br />果&hellip;&hellip;)，大家务必先记住这个使用条件，再去记结论(那么&hellip;&hellip;).大家做题的<br />时候每走一步，问问自己用到的是什么数学公式、定理，能不能用(主要看条<br />件)，只有这样才能形成做题思维的严谨性。<br />　　目标二：培养归纳总结知识点如何简单运用到解题中去的能力。通过适<br />当的练习，大体明白该阶段你所学的公式、定理等，在什么样的题目中能够<br />使用，又该如何使用。比如无穷小量的等价替换定理，该如何使用，自己在<br />老师的帮助下，还应该去小结归纳吸收成自己的。再比如双侧极限存在等价<br />左右极限都存在且相等，我相信每个同学都知晓这个定理，关键是如何运用<br />到解题中去，是否归纳小结了。听过我课的同学应该都清楚对于这些公式、<br />定理的运用我是有过详细的归纳总结的，那么你应该在我的基础上完全消化<br />吸收成自己的。<br />　　(二)如何做才能较好完成上面的两个目标呢！<br />　　1.通读教材：高等数学建议选用同济大学第七版(或六版)；线性代数和概<br />率论与数理统计(数二不考)可以选用本科的教材，如果本科没有开这样的课程<br />需要买教材的话，建议线代买同济大学版本的，概率买浙江大学版本的。教<br />材拿到后的第一件事应该去掉那些大纲中不要求的内容(20xx 大纲未出，可以<br />看前几年的大纲或者对照我的公众号(考研数学唐五龙)中历史消息高数不考<br /> <br />察内容)。接着大家要完成的就是上面提到的目标一(建立考研知识体系，掌握<br />考研大纲要求的每一个数学定义、性质、公式、定理)。<br />　　2.做题训练：本阶段以教材后的习题为主，没有必要全部做，大家可以<br />参看我的公众号中历史消息高数作业。通过课后对应的这些习题大家是可以<br />完成目标二的，如果结合好的老师的基础课程，目标二完成的效率会高出很<br />多。<br />　　3.准备一个笔记本 1，把目标一中公式、定理等的条件容易忽视的还有结<br />论通过理解做题后难记或者常记错的要写到笔记本 1 中去。再就是要把目标<br />二中总结归纳放到笔记本 1 中去，每个归纳后要留适当的位置，这个阶段你<br />的归纳会有些不全，等后面继续补充。<br />　　二、强化阶段(20xx 年 7 月(或者 8 月)&mdash;20xx 年 10 月初(或者中旬))<br />　　(一)首先大家要明白强化阶段的目标是什么？<br />　　目标：建立考研题型的解题方法、解题思路、解题步骤体系。比如不等<br />式证明这是一个常考的题型，有利用单调性、利用凹凸性定义、利用中值定<br />理等等解题方法，大家就要明白这些解题方法的思路原理是什么，就可以掌<br />握什么样的不等式选择什么样的解题方法(也可以多解)，对于每种方法的解题<br />步骤是什么(第一步先做什么，第二步接着做什么&hellip;&hellip;),若果大家归纳到这个<br />程度，剩下的就是提高计算能力的事情了；再比如求数列的极限这也是个常<br />考题型，有若是数列的未定式转化成函数未定式的方法、也有利用两边夹准<br />则、单调有界准则、还有利用定积分的定义(这个方法考得多)等等方法，首先<br />就要归纳清楚什么样的数列极限该选什么样的方法，这样的方法的解题步骤<br />是什么等等。<br /> <br />　　(二)如何做才能较好完成上面的目标呢！<br />　　1.首先大家要选择一本好的考研数学复习的综合教材，此类教材多以考<br />研数学复习大全命名。市面上卖得多的，口碑不错的就那么几种，我这里不<br />作推荐(避免广告嫌疑)，建议大家可以找和你基础差不多的本校师兄姐(考研<br />数学取得不错成绩的同学)推荐。<br />　　2.复习大全该如何学习，建议大家还是要先听听一个好的考研数学辅导<br />老师强化课程，这样大家学习全书的效率会提高很多很多。下面我再谈谈全<br />书该如何看，全书的优点就是全(缺点也是全)，考研的所有题型都涉及到，书<br />会特别厚，要想把它吭下来基本都脱一层皮。对每一个题型，大家现在开始<br />一定要动手做上面的例题，一个题型做完务必按照我上面写的目标进行归纳<br />总结。下面我想谈谈全书的缺点，也是全的问题。对于基础比较糟糕的同学，<br />要想把全书吭下来...