2021小学生五一劳动节精彩演讲稿

2021 小学生五一劳动节精彩演讲稿<br />小学生五一劳动节精彩演讲稿 1<br />亲爱的老师们、同学们：<br />五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这<br />阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了&ldquo;五一&rdquo;劳动节。<br />五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;<br />是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。&ldquo;劳动的快乐说不<br />尽，劳动的创造最光荣&rdquo;&mdash;&mdash;这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。<br />瑞士作曲家奥涅格说过一句话：&ldquo;劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树<br />干的树枝很快就会枯死。&rdquo;这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人<br />类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘<br />不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，<br />又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。<br />劳动更与我们小学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。<br />因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志<br />向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天<br />下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名小学生，我们要培养劳动感情，<br />养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积<br />极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，<br />多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己<br />的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、<br />体、美、劳全面发展的出色小学生。<br />古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个<br />简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记 &ldquo;以热爱劳动为荣，以好逸<br />恶劳为耻&rdquo;，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!<br />谢谢!<br />小学生五一劳动节精彩演讲稿 2<br />5 月 1 日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今天，我们站在鲜艳的五星<br />红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?1886 年的 5 月 1 日，美国的资产阶级<br />政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。<br />这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血<br />腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，<br />为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。<br /> <br />我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家<br />作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的权利，以主人翁的精神投<br />入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活<br />动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。<br />我们&mdash;&mdash;作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强<br />国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生，从小就应该<br />树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖<br />国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。<br />我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，<br />最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打<br />下良好的基础!这才是对&ldquo;五一&rdquo;国际劳动节最好的的纪念。<br />小学生五一劳动节精彩演讲稿 3<br />五月，是一个春意盎然的好季节，是百花争放的好季节，是旅行踏青的好季节，更是播<br />种、辛勤劳动的好季节。五月已经悄悄来临，伴随着春风的温暖，伴随着鸟儿的鸣叫已经即<br />将来到我们的身边。<br />五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用...