部编版三年级语文下册全册知识点汇总

部编版三年级语文下册全册知识点汇总<br />【仅供学习参考，切勿通篇使用！】<br />部编版三年级语文下册全册知识点汇总<br />　　从课堂到知识点，是我们生活的轨迹，亦是我们生命的轨迹。<br />学习、领悟、借鉴、反思、提高，这一切在悄悄地发生着变化。从<br />课堂到知识点，让我们成为更好的我们！<br />　　第一单元<br />　　一、读准字音<br />　　1、易错字音<br />　　鸳鸯（yāng） 蒌蒿（hāo） 河豚（tún） 伶俐（líng） <br />掠过（lüè）<br />　　沾水（zhān） 闲散（sǎn） 纤细（xiān） 莲蓬（péng） <br />姿势（zī）<br />　　琢磨（zuó） 衬裙（chèn） 益虫（yì） 摔晕（yūn） 捏<br />住（niē）<br />　　2、多音字<br />　　sì（似乎） qiān（光纤） sàn（散步） āi（挨挨挤挤） <br />gū（花骨朵儿）<br />　　shì（似的） xiān（纤细） sǎn（闲散） ái（挨打） gǔ<br />（骨头）<br />　　二、认清字形<br />　　1、形近字<br />　　崇 （崇高） 乏 （缺乏） 减 （减少） 奏 （奏乐）<br />　　宗 （宗旨） 泛 （广泛） 喊 （呼喊） 凑 （凑合）<br /> <br />　　拂 （吹拂） 聚 （聚会） 形 （形状） 掠 （掠过）<br />　　佛（仿佛） 骤 （骤然） 型（题型） 凉（冰凉）<br />　　偶（偶尔） 沾 （沾水） 卷（试卷） 瓣（花瓣）<br />　　遇 （遇到） 站 （站立） 倦（疲倦） 辫（辫子）<br />　　蓬 （莲蓬） 资 （资本） 仿（仿照） 矩（规矩）<br />　　篷 （篷车） 姿 （姿态） 访（访问） 距（距离）<br />　　绸 （丝绸） 害 （害怕） 约 （大约） 斑 （斑马）<br />　　稠 （稠密） 瞎 （瞎说） 药 （吃药） 班 （班级）<br />　　2.词语听写<br />　　融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪<br />　　泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过<br />　　偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂<br />　　姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼<br />　　春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香<br />　　赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动<br />　　三、词语积累<br />　　1、近义词<br />　　俊俏&mdash;俊美 轻快&mdash;轻捷 活泼&mdash;活跃 鲜艳&mdash;艳丽<br />　　聚拢&mdash;聚集 偶尔&mdash;有时 姿势&mdash;姿态 仿佛&mdash;好像<br />　　朴素&mdash;朴实 洁白&mdash;雪白 琢磨&mdash;思考 特别一非常<br />　　2、反义词<br />　　轻快&mdash;沉重 偶尔&mdash;经常 纤细&mdash;粗壮<br />　　展开&mdash;合拢 雪白&mdash;乌黑 走近&mdash;远离<br />　　朴素&mdash;华丽 灵敏&mdash;迟钝 讨厌&mdash;喜欢<br />　　3、词语搭配<br /> <br />　　（乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀<br />　　（活泼可爱）的小燕子 （如毛）的细雨<br />　　（烂漫无比）的春天 （波光粼粼）的湖面<br />　　（纤细）的电线 （有趣）的图画<br />　　（碧绿）的大圆盘 （雪白）的衣裳<br />　　4、量词<br />　　一（身）羽毛 一（双）尾巴 一（对）翅膀<br />　　一（幅）图画 一（阵）清香 一（个）圆盘<br />　　一（朵）荷花 一（对）复眼 一（辆）小车<br />　　5、四字词语<br />　　烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞<br />　　四、重点句子<br />　　1、如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的<br />花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（比喻、拟人）<br />　　2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻）<br />　　3、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（拟人）<br />　　五、课文回顾。<br />　　1、《绝句》是（唐）代诗人（杜甫）面对浣花溪一带春光而作，<br />全诗突出了（春天日光和煦、万物欣欣向荣）的特点，表达了诗人<br />（对美好春光的无限欢喜和热爱）。<br />　　《惠崇春江晚景》是一首（题画诗），写了生机勃勃的（早春<br />二月时节的）春江景色，表达了作者对早春的（喜悦和礼赞之情）。<br />　　《三衢道中》是（南宋）诗人（曾几）创作的一首（七绝句），<br />描写（初夏）时（宁静的景色）和诗人山行时（轻松愉快的心情）。<br /> <br />　　2、《燕子》通过描写（充满生机的如诗如画的春天景色），赞<br />美了（活泼可爱的小燕子），表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩<br />夺目的春天到来的（欢欣和热爱之情）。<br />　　3、《荷花》描写了（夏日公园里一池荷花盛开的情景），以及<br />&ldquo;我&rdquo;沉浸其中，与荷花融为一体的（感受），表达了作者（热爱<br />大自然的感情）。<br />　　4、《昆虫备忘录》以生动有...