3篇我的学习方法演讲稿供借鉴

3 篇我的学习方法演讲稿供借鉴<br />　　爱的老师，亲爱的同学们：<br />　　早上好！今天很荣幸能站在这里与大家探讨&ldquo;自主学习&rdquo;这个话<br />题。<br />　　哈佛大学有句名言&ldquo;谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我<br />管理和毅力。一个会学习的学生首先是一个能够管理自我的学生。联<br />合国教科文组织出版的《学会生存》一书中提到:&ldquo;未来的文盲不是<br />不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。&rdquo;自主是学习的重要品质，<br />我们只有具备这种品质，才能让自己的潜能最好地发挥，才能用积极<br />的心态去铸就辉煌。<br />　　自主学习，具体说来就是要做到&ldquo;自觉、自知、自信、自律&rdquo;。<br />在激烈的学业竞争中，学会自主学习，是我们长久的核心竞争力。下<br />面，我就与大家分享一下我的想法。<br />　　一、自觉，是自主学习的基础。主动地求知，比被动的接受，要<br />快乐得多。这种快乐感又能激发我们对学习的兴趣，使我们爱上学习，<br />而不会把它当成一种负担。也许你的父母对你有严格的监管，也许你<br />的老师会督促着你完成每一项作业，因此你十分依赖他们，久而久之<br />变成了一个学习上的木偶。但你要清楚，学习终究是你自己的事，你<br />才是学习的主人，终身学习的道路需要你自己走。只有把&ldquo;要我学&rdquo;<br />变成&ldquo;我要学&rdquo;，才能体验到学习的快乐，并收到良好的效果。<br />　　二、自知，我们要学会清醒、客观地认识自己，评估自己的学习<br />状态，再自觉修正，而不是等待老师家长来指出我们的错误，逼迫我<br /> <br />们学习。我们应该经常这样问自己：我最近在学习上是否尽力?是否<br />扎实掌握了最近所学的知识?是否会管理自己的学习时间?是否有不<br />足需要修正?只有不断地回顾与反思，我们才能找到努力的方向，不<br />断前行。<br />　　三、自信，无论你处于何种处境，都要保持自信的心态。自信，<br />使你在落后时不沉沦，在优秀时不止步。也许你的成绩暂时还并不理<br />想，但只要你相信自己，在每一个阶段设立可行的目标，一小步一小<br />步踏实地前进，就一定能渐渐地完成从丑小鸭到白天鹅的蜕变。也许<br />你的成绩还不错，总是能排在班级前列，你一定自信满满。但是，千<br />万不要因此而变得自负。我们身在东华&mdash;&mdash;一个藏龙卧虎的地方，你<br />身边的每一个人都很努力，只要你稍有松懈，就会被赶超！我最近几<br />次考试都考得不错，但我从来不敢自满，因为我知道自己还有很多地<br />方需要加强，还有很多同学值得我去学习！<br />　　四、自律。所谓&ldquo;自律&rdquo;，就是要自我管理、自我约束。首先，<br />我们要管理好学习时间，做好每个时间段该做的事。课堂上，就要全<br />身心地投入，积极思考，不懂就问，尽量消化所学知识；课后，我们<br />要独立完成作业，保证质量。在我们周围，有一些同学做作业时也搞<br />起了&ldquo;小组合作&rdquo;，你做这一题，我写那一题，再交换着抄。这样的<br />马虎应付，也许节省了一点时间，但学习效果却会大打折扣。其次，<br />我们要弄清自身的弱点，有计划、有针对性地学习。有的同学也许不<br />是特别聪明，但他们能自觉地去加强自己薄弱的科目：语文理解能力<br />差，就在上课前查阅参考书批注好课文；理科思维不好，就主动地找<br /> <br />些题目来刷；考试前一个月就开始制定考试目标，全面复习。这种做<br />法也许很笨，但效果却比那些投机取巧的同学好得多。因为他们能够<br />做到自律，并且找到了适合自己的学习方法，自然事半功倍。<br />　　最后，希望各位同学都能自觉、自知、自信、自律，做学习的主<br />人！<br />　　我的讲话完毕，谢谢大家！<br /> <br />我的学习方法演讲稿<br />　　大家好！<br />　　期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频<br />频感叹&ldquo;早知今日，何必当初&rdquo;呢?然而，许多事情都是一样的，要<br />想到达事半功倍的效果，那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的<br />一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见<br />解。<br />　　我在语文方面学得比较得心应手，所以我今日就拿它来做个例子。<br />对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。<br />　　古诗文重点在于阅读，所谓&ldquo;书读百遍，其义自现&rdquo;。我认为读<br />诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的<br />写作目的和他的情感。<br />　　在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我必须要写得很好，<br />可是，结果往往事与愿违。其实，在我...