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2021新学期新梦想主题的演讲稿5篇

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2021 新学期新梦想主题的演讲稿 5 篇<br />新学期新梦想主题的演讲稿 1<br />敬爱的老师、亲爱的同学们:<br />大家好!<br />今天我在国旗下讲话的题目是《新学期,新梦想,新起点》<br />金秋送爽,我们带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学年的憧憬,对新学期的向往,<br />又回到了学校,站在了新的起跑线上。经过上个星期两三天的调整适应,从本周起,学校的<br />各项活动将有序正常进行了。<br />面对冉冉升起的五星红旗,我们是否有所感想、有所思索,新学期要有新的目标、新的<br />起点,希望同学们能从新学期开始,从今天做起,做一个有理想的人,要有坦荡做人,积极<br />进取,富有激情、乐观向上的人生态度:<br />1、从容的走向心中的舞台,用科学的方法、执着的干劲;勇于为自己喝彩,一步、一步<br />踏踏实实地去演绎自己的梦想,去实现自己的人生追求,用努力,去铺垫每一次的成功。只<br />要心中有梦想,通过实际行动,我们就能走向心中最亮丽的舞台。<br />2、要树立自信。有位教育家说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人<br />只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为学生,要懂得<br />&ldquo;我自信,我出色,我努力,我成功&rdquo;!坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分耕耘,<br />一分收获。如果没有自信优异的成绩是不可能取得的。<br />3、要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩,感恩教师的教育关怀,感恩学校同学的体<br />贴、合作,感恩社会的帮助、和谐。让我们做一个有爱心的人,爱自己,爱老师,爱他人,<br />爱学校。特别是六年级的同学,我们是全校同学的榜样,今天我们以学校为荣,明天母校以<br />我们为荣。希望大家志存高,加强学习,努力提高自身素质,以良好的作风和习惯,为母校<br />留下最美好的记忆。作为每一位学生,青春年少,风华正茂,希望大家要好好把握每一天,<br />勤学苦练,不断完善自我。父母养育辛苦,报恩唯有读书!拿出实际行动,以一颗感恩之心,<br />争当一名合格、优秀的学生,让老师放心,让家长放心。<br />9 月 10 日是一年一度的教师节,从本周一开始广播站将在四至六年级学生中开展感恩、<br />快乐、成长为主题的征文活动,也欢迎同学们积极参加,力争在征文中表达自己的感恩老师<br />之情,展现我校同学的写作风采。<br />4、以六好为标准,从走好路,扫好地,说好话,读好书,写好字,健好体的小事做起,<br />从现在做起,为文明礼仪标兵作为我们每一个同学的奋斗目标。<br />最后,祝全体老师工作顺利,节日快乐!祝全体同学健康成长,学习进步!谢谢!<br /> <br />新学期新梦想主题的演讲稿 2<br />敬爱的老师,亲爱的同学们:<br />大家上午好!<br />经过上学期的拼搏,我们迎来了收获的第二学期。在这一学期里,毕业班的同学将要离<br />开母校,迎接人生的新挑战。希望同学们在龙年里,将会龙马精神,呼风唤雨!<br />回首过去是为了继往开来,无论多么辉煌的成绩都永远属于过去,重要的在于如何把握<br />现在、开拓未来,借此机会对同学们提出以下几点要求:<br />第一、要视学习为天职,把学习当成生活的乐趣。人的成就有大有小,水平有高有低,<br />学习是决定这一切的根本因素。只有不断地学习,才能发现、研究和解决问题,才能具备创<br />新能力,进而创造奇迹,实现自己的人生价值。学习的确是一件苦事,需要有坚持不懈的毅<br />力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇气,但学习更是一件乐事,可以解除疑惑,增长见<br />识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,让心灵充实,更重要的是,学习是实现我们人生理<br />想必然途径。<br />第二、要正确面对困难,始终对自己充满自信。困难是磨练个人意志的试金石,面对困<br />难的态度决定着一个人成功与失败的最终结局。爱迪生在发明蓄电池时,实验作了一万次还<br />没有成功,但他说:&ldquo;我没有失败,我只是发现了一万种不能运作的方式。&rdquo;自信是最有力<br />量的人生潜能,是创造性思维中的最重要因素。一个人失败了并不可怕,可怕的是失去对自<br />己的信心,希望大家记住:不论成功还是失败都要有收获,那就是要对自己始终充满信心。<br />第三、要学会做人,培养自己的责任感。德是一个人的立身之本。一名优秀人才,要具<br />备四种品德:对国家、社会有责任感;对学习、工作有进取和敬业精神;对他人有竞争与合作<br />意识;对自己有否定和超越态度。这四种品德的核心是...

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发布时间:2023-01-16 12:59:34 页数:5
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文章作者:U-62522

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