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2021年在“改革发展年”动员会上的讲话范文稿
2021年在“改革发展年”动员会上的讲话范文稿
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2021 年在“改革发展年”动员会上的讲话范文稿<br /> 同志们:<br /> 今年年初,党委决定把 2021年作为“改革发展年”,具体任务<br />是实施“五大计划”和“五大改革”。为什么这么做?党委一班人一<br />致认为“发展”是第一大主题,发展是第一要务,只有发展,学校才<br />有希望。发展可能受到各种各样因素制约,只有通过改革才能冲破这<br />些制约的藩篱。我们讲过去没有很好地抓住发展机遇,但事过境迁,<br />这一页已经翻过去了,历史不会重演,机遇总是有的,只有我们正视<br />问题,剖析原因,甩掉包袱,立足当下,面对现实,采取措施,面向<br />未来,阔步向前,才是唯一正确的选择。<br /> 刚才,×传达学习了《关于“2020改革发展年”方案的说明》,<br />并提出了很好的工作建议。“改革”顾名思义就是“变更”、“革<br />新”,就是改旧革弊,即改掉存在的不合理的部分,产生新的具有进<br />步意义的,使之更加合理完善有利于发展东西。这就需要全校上下提<br />高政治站位、思想高度统一,行动高度一致。所以我提以下几点要求,<br />与大家共勉。<br /> 一、落实改革发展的目标既要对标对表,更要善始善终善作善成<br /> 这既是方法论,也是实践论。“对标”有两层意思,一是“计划”<br />和“改革”的目标任务这个标,一是改革发展良好的省内外同类院校<br />这个标。对标是为了充分熟悉我们设定的目标任务,或向兄弟院校看<br /> <br />齐。对表是为了“准时准点”,按时完成任务或实现目标,以便步调<br />一致、同行同向、同频共振,对照“北京时间”,校准时差,慢的或<br />错的都要及时调整到位。对标对表的目的在于明确方位、提升站位、<br />找准定位,让自己有方向感和精准度,既不会迷失,更不会走错。然<br />而,对标对表不是要束缚手脚,而是任何时候都要发挥好主观能动性,<br />主观能动性就是积极主动而且自觉地去想事找活,不满足于“要我<br />干”,要想方设法去追求“我要干”。主观能动性来自于强大的内在<br />动力,源自于高度的事业心、强烈使命感和对历史负责的责任感,主<br />观能动性调动起来了,积极性、主动性和创造性也就发挥出来了。<br />“善始善终,善作善成”要求我们做人做事既要有好的开头,也要有<br />好的结尾;既要善于做事,也要善于把事情做好。今天提这个要求就<br />是担心出现前紧后松、虎头蛇尾,甚至有头无尾,开头或开始时一股<br />子劲,口号震天响、措施响叮当,但经不起时间和困难的磨炼;还担<br />心部分同志只图“过得去”“交得了差”,把“说了”当成“做<br />了”,把“做了”当成“做好了”,把“做完了”当成“做完好<br />了”。因此提出要善始善终,久久为功,善作善成。既善于做事,更<br />善于把事情做成做好,圆满完成预定的目标任务。这既是对一个人能<br />力的考验,更是对一个人作风的检验。做事是一般性的标准,做成事<br />是更高的要求,善始善终是基本的,善作善成是根本的。<br /> 二、推动学校发展需要同心同向、不畏艰难、真抓实干的信心和<br />决心<br /> <br /> 改革需要同心同德一条心。这次改革的设计是深层次的、是“动<br />奶酪”的改革,因此最重要的是要同心同向、同心同德、同频共振,<br />不能有二心、不能有不和谐的杂音。坚决防止嘴上说一套、做起来又<br />是另一套的现象;坚决防止对自己有利的就赞成、不利的就反对的行<br />为;坚决防止改革的蓝图写在纸上、计划挂在墙上,悬在半空落不了<br />地的陋习;坚决防止假心假意,表面在改,暗地里打着小算盘,甚至<br />找退路、寻他路的恶习。改革最重要的是真正心往一处想,劲往一处<br />使,话往一处说,事往一处办;最需要的是一心向党、一心为公、一<br />心改革的人,最需要的是能够横下一条心,能够豁得出去的改革者。<br /> 改革需要过坎爬坡一股劲。改革越往前走,难度越大、担子越重、<br />风险就越多,就越需要我们不畏艰难、勇于担当。绝不能变得缩手缩<br />脚、畏首畏尾。改革是一场深刻革命,绝不可能靠吹拉弹唱、敲锣打<br />鼓、轻轻松松获得成功,特别是改革进入深水区之后,滚石上山、闯<br />关夺隘,逆水行舟、过滩涉险,越是这个时候越需要“一股气”,一<br />股一抓到底、一以贯之、一往无前的劲,一股“为着解决困难去工作、<br />去斗争”的精气神。<br /> 改革需要真抓实干一根筋。干事业得有一股子不畏艰难、不惧险<br />阻的闯劲,这股闯劲就是逢山开路、遇水搭...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:58:51
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文章作者:U-2074
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