在支教老师欢送会上的致辞两篇

在支教老师欢送会上的致辞两篇<br />在支教老师欢送会上的致辞（1）<br />各位同仁、尊敬的四位支教老师：<br />　　大家好！<br />　　白驹过隙，时光飞逝，历时一年的 XX市支教 XX县教育的活动将<br />画上一个圆满的句号。来我校支教的 XX 实验小学的 XX 老师、XX 市<br />范岗镇姚闸小学的 XXX老师，XX碧峰学校的 XXX老师和 XX市第九中<br />学的姚凯老师，你们经过一年的辛苦奔波和努力工作，也将完美告捷、<br />收官返城。今天我们欢聚一堂为四位支教老师开欢送会，我的心情非<br />常激动，更是充满敬意！非常感谢四位教师一年来的热情工作与辛勤<br />付出！<br />　　回顾一起走过的时光，四位老师无论是课堂教学，还是课余辅导，<br />或是生活点滴，都历历在目，让我们如数家珍&mdash;&mdash;<br />　　美术课上，XX 老师引领孩子们发挥想象、大胆创新，指导孩子<br />们感受艺术、创造艺术，不仅两次上好示范课，还认真上好了每一堂<br />美术课，教孩子们妙手生&ldquo;花&rdquo;，并为学校留下了来了珍贵的美术作<br /> <br />品册，更为孩子们留下了多彩的回忆。<br />　　数学课上，XXX老师和 XXX老师，担任主要学科教学，你们认真<br />钻研教材，精心准备公开课，用你们的行动告诉我们什么叫敬业，什<br />么示范课。据了解，两位老师都特别关注后进生的辅导，几乎每天都<br />有辅导记录，在你们的耐心辅导下，孩子们的成绩有了明显的提高，<br />班级学风有了明显的好转，孩子们的学习兴趣也有了明显的增强。<br />　　艺体课中，姚老师服从分工，从中学教师&ldquo;下嫁&rdquo;小学课堂，并<br />且担任音、体、美、科学、实践等学科教学，面对科目众多，姚老师<br />任劳任怨、兢兢业业，在迎接均衡发展检查、验收的关键期，姚老师<br />不知多少次地默默填写着科学等有关资料。<br />　　四位支教老师，你们带着满腔的热情而来，为我们的校园增光添<br />彩：课堂上，有你们认真上课、和孩子们互动交流的身影；<br />　　课堂外，有你们耐心辅导后进生学习，为维护学生课间安全和学<br />生如影随形；<br />　　校园里，有你们积极参与学校活动的足迹；<br />　　大小课间，有你们始终和搭班老师在一起、和孩子们在一起，督<br />促孩子们做好课间操、眼保健操；<br />　　经典诵读和体育单项赛、广播操比赛中，有你们几位的积极配合、<br />热情参与。面对一年级的小学生，杨老师坚持课间值岗，密切注意学<br /> <br />生的课间活动。尤其要感谢 XX 老师，是你在一次午间的偶然发现并<br />及时拍下学生爬墙的视频，让学校及时督查安全工作，做到了防微杜<br />渐。<br />　　四位支教老师，你们带着教育的智慧二来，为我们梅城小学的课<br />堂书写精彩：你们灵活机智的教学方法激发了孩子们的学习兴趣，开<br />启了孩子们天真懵懂的心智，点燃了孩子们求知的思维火花。你们的<br />谆谆教导让孩子们健康成长，你们的言传身教规范了孩子们的言行，<br />我代表孩子们谢谢你们！你们带着奉献的精神而来：不因为支教时间<br />的短暂而敷衍了事，不因为课程安排的紧凑而讨价还价，不因为学校<br />条件的简陋而挑三拣四，不因为教学对象的地域差异而疏远淡漠。你<br />们关心关爱学生，与家长亲切交流，你们的真诚与热情不仅给我们、<br />给学校师生留下深刻的印象，也深受家长的爱戴和尊重。请允许我代<br />表家长谢谢你们！你们对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念令<br />我们敬佩，你们不计甘苦、乐于支教的精神更值得我们年轻教师学习！<br />　　如风的季节，挥不去我们刻骨铭心的记忆，如流的岁月，冲不走<br />你们用真诚和热血谱写的真情。XX文化，历史悠久；<br />　　天柱风光，雄奇灵秀。愿我们支教结友谊，携手育桃李，让梅城<br />梅花的历久弥香与六尺巷的和谐礼让心手相牵，踏上新的教育征程，<br />共同创造教育的美好明天！最后，我提议，让我们再次以热烈的掌声<br />向四位支教老师表示由衷的敬意和衷心的感谢！祝四位支教老师家<br />庭幸福，身体安康，事业蓬勃，前途无量！<br /> <br />在支教老师欢送会上的致辞（2）<br />各位同仁、尊敬的四位支教老师：<br />　　大家好！<br />　　白驹过隙，时光飞逝，历时一年的 XX市支教 XX县教育的活动将<br />画上一个圆满的句号。来我校支教的 XX 实验小学的 XX 老师、XX 市<br />范岗镇姚闸小学的 XXX 老师，XX 碧峰学校的 XXX 老师和 XX 市 艺体<br />课中，姚老师服从分工，从中学教师&ldquo;下嫁&rdquo;小学课堂，并且担任音、<br />体、美、科学...