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部编版小学语文五年级下册:16 田忌赛马课时练

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16田忌赛马课时练第一课时一、看拼音,写词语。xiōngyǒuchéngzhúmóquáncāzhǎng  yuèyuèyùshì()()()xìngzhìbóbó  yáoyáolǐngxiān  búdòngshēngsè()()()二、查字典填空。1.用音序查字法查“忌”,应先查(),再查音节(),它是个()结构的字。2.用数笔画查字法查“丧”气,应查()画,读音(),组词()。3.“羸”的读音是(),“赢”的读音是(),它们可以分别组词为()、()。三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。赏识对人的推荐、荐举的意思。信任认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。对阵相信并加以任用。好奇指两军摆开作战阵势,现也比喻摆开比赛阵势。引荐流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)7 ;对还不了解的新鲜事物有兴趣的。四、判断下面说法是否正确。1.这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。()2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略,结果导致失败。()3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法。()7 【答案】一、胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色二、1.Jjì上下2.八sàng沮丧3.léiyíng更羸输赢三、赏识:认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。信任:相信并加以任用。对阵:指两军摆开作战阵势,现也比喻摆开比赛阵势。好奇:流露或显示出好奇的(尤指对他人之事);对还不了解的新鲜事物有兴趣的。7 引荐:对人的推荐、荐举的意思。四、1.(√)2.(×)3.(√)第二课时一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。1.孙膑是一个的人。2.田忌是一个的人。3.齐威王是一个的人。二、你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话?7 1.孙膑我想对你说:2.田忌我想对你:3.齐威王我想对你说:三、读一读,完成练习。第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色。一点儿都不着急。接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。1.给第二自然段加上合适的标点符号。2.联系上下文,解释下列词语。(1)遥遥领先:(2)不动声色:3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是:,比赛结果,田忌。这是因为:。4.从这个历史故事中,你受到了什么启发?7 7 【答案】一、1.足智多谋,明察秋毫,善于思考;2.善于交友,相信朋友;3.知人善任。二、1.你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。2.凡事做之前都要先考虑清楚,要动脑思考,我们要想孙膑学习。3.正因为你能知人善任,所以才能成为一国之君。三、1.接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。2.(1)远远地走在最前面。(2)在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。3.先用下等马对齐威王的上等马,然后拿上等马对齐威王的中等马,再拿中等马对齐威王的下等马赢了调换了一下出场顺序,就可以取长补短、转败为胜了4.遇到挫折时别气馁,换一种思考方式,采取正确的策略,你就可以把自己的劣势转为优势。7

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-04-09 15:00:07 页数:7
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文章作者:yuanfeng

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