5篇高三百日誓师优秀发言稿

5 篇高三百日誓师优秀发言稿<br />亲爱的老师 同学们：<br />大家好!<br />寒窗苦读多年本就是为了在高考中证明自己的价值，至少通过高<br />考成绩可以了解到自己平时是否有努力学习，从我们步入高中到现在<br />已经经历了两年多的时间了，这意味着距离高考仅有 100天从而需要<br />积极做好准备，我们应该趁着这次誓师大会下定决心并对迎战高考进<br />行宣誓。<br />首先我们应该反思自己在以往的学习中是否足够努力，毕竟学习<br />基础足够牢固才具备着迎战高考的资本，虽然有着老师的教导以及各<br />类教辅资料的帮助，但学习成绩的好坏在于我们自己是否有着自觉性，<br />是否能够主动学习从而将课本上的知识点都牢记在心，而且我也认为<br />平时成绩优异的学生是不会在高考面前退却的，只不过高考是我们改<br />变命运的机会从而需要郑重对待，大家也应该明白距离高考的正式到<br />来只有短短 100天了，在这之前我们应该努力提升自身成绩从而在高<br />考中有着较好的发挥，现在多努力一些便能够在高考之中取得更高的<br />分数。<br />其次我们应该聆听老师的教导并改正学习方面的不足，回顾以往<br />的学习生活自然能够体谅老师的辛苦，得益于老师的教导才让我们能<br />够在高中校园里一展所长，但若是自身不够努力的话也会导致成绩很<br />不理想，至少这两年多的学习导致我们的学习成绩都稳定下来了，平<br />时学习是否足够努力也能够做到心中有数，但我们扪心自问学习成绩<br /> <br />差的原因到底应该归咎于谁，同样的教导却在成绩的表现方面有好有<br />坏，为何我们不能够多向成绩好的同学学习并改进自身的不足呢?<br />最后大家应该珍惜高考前的 100天并做好相应的准备，既要巩固<br />好自身基础也要通过接下来的学习查漏补缺，反思自身是否存在偏科<br />的问题并在弱势科目方面多花费心思，对于学习基础差的同学则建议<br />将精力放在课文背诵方面，成绩好的同学则需要多研究题型并积极向<br />老师请教，至少我们都是为了在高考中取得理想成绩而奋斗，因此此<br />刻的努力在高考到来的时候终会收获成功的果实，这既是我内心的祝<br />愿也是接下来的学习生活中需要做到的，希望在高考中取得良好成绩<br />从而让自己的高中生涯别留下任何遗憾。<br />大家要相信自己并妥善利用高考前的 100天时间进行学习，期待<br />高考到来的时候每个人都能考取理想的大学，让我们充分利用所学知<br />识从而在高考中取得理想成绩吧。<br />谢谢大家!<br />高三百日誓师优秀发言稿<br />亲爱的同学们：<br />大家好!<br />今天能站在这个讲台上，我真是倍感荣幸啊，不过这也算是我有<br />史以来最紧张的一次，虽然我此前已经做好了心里准备了，可是看着<br />这么多的目光都注视在我身上，我的手都忍不住的在发抖啊。在此，<br />我先来介绍一下自己，我来自高三_班，我叫_，在老师 同学们的推<br />举下，我成为了学生代表来进行发言。大家都知道，高三可谓是学习<br /> <br />压力最大的一年，它的重要程度远远超出了我们以前所经历的任何考<br />试，所以面对着这场考验，我们一定要勇敢的面对它。<br />今天，距离高考只剩下百天时间了，在这短短的三个多月里，我<br />们要面对的是数十次的检验和数不尽的试卷 练习题，这对我们是一<br />个挑战，对老师们也同样是一个挑战，我们努力学习了这么多年，不<br />就是为了高考这两天来证明自己吗?无论你现在的成绩是优秀或者是<br />普通，无论你对于自己的未来是乐观还是悲观，都请你收起自己的情<br />绪，把自己的身心都沉浸在学习里，不要去问为什么，也不要去在意<br />其它和学习无关的事情了，我们现在最重要的事情就是把自己的学习<br />成绩提升上去!趁着我们现在还有时间去改变自己，所以一定别让未<br />来的自己后悔了才对，三个多月的时间看上去似乎还挺多的，但是时<br />间却是短暂的，尤其是对于高三学生来言，每过一天，我们的心情就<br />会紧张一分，等到高考的那一天来临时，不知道我们是否还能像现在<br />这般从容。<br />我觉得三年的时间是在是太短暂了，我都不敢去想象毕业的那一<br />天，高中阶段的分别就真的是一次大分离了，我们会去往各地学习或<br />者是工作，我听过不少的人都说他们在高中毕业之后后悔了，因为他<br />们觉得自己不够努力，所以没有取得自己想要的结果，这一点或许大<br />家还不能体会到，但是我希望大家最好永远都体会不到，因为这样的<br />滋味不好受。我在这里希望大家能全身心的把自己的学习给...