首页

个人批评与自我批评发言稿3篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

个人批评与自我批评发言稿 3 篇<br />  个人批评与自我批评发言稿<br />  今天进行了这次&ldquo;批评与自我&rdquo;民主生活会,在对照党章规定的党员义务和<br />对党员的基本要求,我进行了自我批评,我发现自己在思想上还有较大差距,我<br />对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析,现就以下几个方面向组织进行<br />思想汇报:<br />  一、存在的主要问题<br />  1、自我要求不够,学习有待加强。工作主动性不够,对自身的要求不够高,<br />目标定的过低,处理事情方法比较简单。工作热情不够,水平有限。平时学习内<br />容不系统不全面,运用理论指导实践促进工作上还有差距。<br />  2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员,平时把自己混同于<br />一般群众,降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极,参加集体活<br />动少,服务意识不够。<br />  3、批评与自我批评不够。一般安于现状,很少展开自我批评,对自身的缺<br />点认识不足,不够深入。片面地认为既不违反校纪校规,又无考试作弊,就没有<br />什么问题。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。对批评与自我批<br />评认识片面,反映出我的态度的不够端正。<br />  4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病,在与党员同志和老师<br />方面更突出。本来自己存在的问题很多,再又不积极解决,也不与同志和老师交<br /> <br />流,导致问题进一步加大、激化,带来了更严重的后果。<br />  二、产生问题根源<br />  1、先进性标准不高,对自身的要求过低,没有养成好的学习习惯,学习的<br />自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性,遇到什么学什么,造成做事的<br />被动局面。<br />  2、不够深入,不能举一反三。就像周书记说的一样,知识不能融会贯通。<br />理论知识太少,没能主动学习,加强学习。<br />  3、在面对困难的时候内心不够强大,有时会把困难放大了看,打击了积极<br />性,做事畏首畏尾,不能放开。<br />  三、整改措施和方向<br />  1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛<br />泽东思想、邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;的重要思想,树立科学的的世界观、人生<br />观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性,克服思想上的懒惰性。<br />  2、加强批评与自我批评,虚心向老师、向同志学习,向优秀党员同志学习,<br />培养优良的工作和学习品质。<br />  3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,时时<br /> <br />处处严格约束自己,不断的加强自身的党性修养,自觉遵守各项规章制度,规范<br />自己的行为。<br />  4、加强与同志和老师们的沟通、交流,悉心吸取意见建议,促进自身发展。<br />  5、积极参加集体活动,在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服<br />务意识,发扬党员不怕苦不怕累的精神,以真诚的心去关怀他人,让大家切实体<br />会到党员的存在。<br />  以上是我对自己的党性分析,我对自身的认识可能还不够深刻,还有其他的<br />问题没有意识到,但我会在今后的生活学习中,按照党章的规定严格要求自己,<br />加强对党的学习,努力提高理论水平,提升自己的精神境界,增强服务意识,更<br />好的为周围的同学服务。<br />  个人批评与自我批评发言稿<br />  在深入学习和开展党的群众路线教育实践活动实践中,举办批评与自我批评<br />的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建<br />设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲,是<br />重要的反思自我,提高自我的机会。通过学习讨论、座谈等多种形式,自我排查<br />问题,主动开展批评与自我批评,并初步拟出改进措施。<br />  存在问题及原因分析<br />  一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、<br />忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实<br /> <br />际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏<br />开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上。<br />  二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和<br />处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,把握机遇能力差。<br />  三是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在深入了解学生不够,工<br />作不深入、了解不够,解决问题不及时问...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 12:57:09 页数:7
价格:¥3 大小:16.09 KB
文章作者:U-62504

推荐特供

MORE