《世界水日》试讲稿

世界水日<br />选自人教版美术八年级下册<br />师：水是人类乃至整个生物界赖以生存的基础，我们的生活时时处处离不开水，常识告诉<br />我们一个人的生命在没有主食的情况下可维持 5-7天的时间，可在没有饮用水的情况下最<br />多只能维持 3-4天，那将是多么可怕的事情呀。（此时教师表情严肃忧郁）我们文中的情景<br />看似遥远，可如果我们不加以节制，那就将是我们的明天，并且我们看到的这一切已经在<br />我国的一些地方和世界的许多国家发生着。<br />生 1：是呀，去年我去天津看大姨，大姨说过她们喝的水都是花很多的钱从黄河中运来的，<br />并且每年黄河最多只给放一两次水，所以对水最珍惜，在以前只能喝又苦又涩的咸水呢。<br />生 2：我们在地理课上也学过，因为缺水世界上每年都有大量的土地会变成沙漠。<br />师：你们说的没错，那现在就让我们从文章中去看一看吧。<br />师：（图片 1）我们的地球又叫什么名字？<br />生：水球。<br />师：为什么呢？<br />生：因为我们生存的地球是被大量的海水包围着的，所以从高空上看去是一片蔚蓝色的，<br />就像一个大水球。<br />师：那就是说我们并不缺水喽！<br />生：不是的，我们缺的是可以饮用的淡水资源。<br />师：很好，那让我们先来看看下面这几幅作品吧。<br />师：（第一幅）你们能想到这原来是一条河吗？<br />生：（表情疑惑）看不出来，好象是条臭水沟吧！<br />师：是的，你们看这是多么可怕的事情呀。<br />师：（第二幅）都说土地是农民的宝，可我们看这样的土地对农民来说是什么呀？<br />生：是一场恶梦吧。（学生们发出了几生感叹）<br />师：那么我想接下来的图片（第三幅）会给我们更多的感触，让我们一起来看一下，你们<br /> <br />有什么想法？<br />生 1：我知道没有水，再大的生命也不可能生存。<br />生 2：水是一切生命之源。<br />生 3：我知道为什么要把每年的 3月 22日定位世界水日了，如果我们不懂得保护水，节约<br />水，那样的悲剧将发生我们人类身上。<br />师：说的很好，可就在我们的身边有没有浪费水、污染水的现象呢？下面就请同学们观察<br />31页右侧的三幅图片，来构思一个场景亲自表演一下吧。<br />（学生们的兴趣和表演欲被调动起来，积极举手参加表演活动。）<br />教师创设情境：（来源于一个真实的故事）20世纪 80年代，陕西一个小镇 6月份的<br />一天，三个骑着自行车的青年，由于走错了路，很久也没感到目的地。他们感到非常口渴，<br />想找一些水喝，可是村子里没有一口井，最后他们找到路边的一户人家，一位老大妈打开<br />门，当她得知他们想要喝水时，犹豫了很久才见她打开一个非常破旧的被锁着的柜子，里<br />面放着一口水缸。看到这样的情景，年轻人都说不出话了。<br />师：（拿出一个矿泉水瓶和一个被锁着的水龙头放在讲台上）用一个故事将这样的两个镜<br />头串起来。<br />场景一：一个去农村采风的女学生正在用矿泉水洗手。女生 1扮老妈妈，女生 2扮采<br />风女生。<br />老妈妈：姑娘，你&hellip;&hellip;<br />女生：你也要吗？<br />老妈妈：不，我&hellip;&hellip;<br />女生：没关系，给。<br />老妈妈：唉，你看那里。<br />女生：什么呀？（只见人们排队把发到的水顶在头上。）<br />老妈妈：你再看这里（水龙头被大锁锁着）<br />女生：我&hellip;&hellip;我&hellip;（女生看着自己手中只剩下一小半的矿泉水，低下了头。）<br />（表演结束）<br />场景二：同学们进行郊游，在路上将带的水相互泼洒，浪费了很多水。路边有一位老<br /> <br />农<br />在整理庄稼。老师扮老农，学生扮郊游的学生。<br />老农：孩子们，浪费水多可惜呀。（同学们继续玩水）。<br />老农：来，你们过来歇一会儿，我给你们讲个故事。<br />众学生：好（他们停止打闹，围坐在老农身旁。）<br />老农：我小的时候有一回去很远的乡下去，路上渴了，可是一点水的影子都没找到。<br />学生一：到小卖部去买一瓶呗！（表演的学生装出一副不屑一顾的表情）<br />老农：可那时候哪有什么小卖部啊！<br />学生二：那怎么办呢？后来呢？（学生表情焦急）<br />老农：后来我好不容易找到一户人家，开门的是一位老妈妈。<br />学生三：这就好了，她一定给您水了。<br />老农：是的，她是给我了，可我没有喝。<br />众学生：为什么？（学生表情疑惑）<br />老农：因为我看到她家的已经剩不多水的水缸是被大大的锁锁在柜子里的。<br />学生们：啊&hellip;&hellip;（表演结束）。<br />师：同学们表演得很好，没有水我们的世界将是一个什么样子呀？可在我们身边有没有这<br />样的事情呢？<br />生：（脸...