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第5单元面积第1课时认识面积课件(人教版三下)

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第1课时认识面积义务教育人教版三年级下册面积5 情境导入 探究新知观察黑板面和国旗的表面,说说哪一个面比较大。 哪一部分是国旗的面?哪一部分是黑板的面?你是怎么比较它们的大小的? 我是直接看出来的。我是用重叠的方法比出来的。 黑板表面的大小就是黑板面的面积。国旗表面的大小就是国旗面的面积。 你能像这样说说其他物体表面的面积吗?课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。生活中有很多物体的表面是有大有小的,这些物体表面的大小就是它们的面积。 物体的表面是有大有小的,那长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。 说一说:什么是面积?物体表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。 (教材P61做一做)侧面的面积比较小。摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面的面积比较小。 下面两个图形,哪个面积大?用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?看不出哪个面积大。 可以选用一种图形作单位来测量。小组合作:(1)拿出已经准备好的学具摆一摆、画一画。(2)想一想:用哪种图形作面积单位更合适? 用作单位来量: 用作单位来量: 用作单位来量:蓝色长方形的面积大。 用哪种图形作面积单位最合适?为什么?正方形能铺满整个长方形而没有空隙。 (教材P62做一做)个个个151627下面图形的面积各是多少? 巩固运用(教材P64T1)1.先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。 (教材P64T2)2.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。四川省北京市河南省四川省的面积>河南省的面积>北京市的面积 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-04-08 19:00:03 页数:20
价格:¥3 大小:2.97 MB
文章作者:随遇而安

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