学生新年演讲稿【五篇】

学生新年演讲稿【五篇】<br />【篇一】学生新年演讲稿<br />　　尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！<br />　　今天国旗下我演讲的题目是《把握今天，拥有明天》。日历轻轻地翻过一页，<br />难忘的 20xx 年即将过去，充满希望的 20xx 年即将到来，迎着朝阳的光辉，我们<br />再一次凝望冉冉升起的国旗；踏着岁月的脚步，我们又一次走到了憧憬希望的起<br />点。在此，让我表 4 年级 1 班全体师生们送上诚挚的新年祝福：祝大家新年快乐！<br />身体健康！万事如意！<br />　　一年过去了，我们在老师的呵护帮助下，懂得了做人的道理，取得了不错的<br />成绩。有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部<br />曲。但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，<br />既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。<br />　　所以，希望同学们从今天开始，珍惜时间，认真复习，去迎接即将到来的期<br />末考试。为 20xx 年画上圆满的句号。<br />　　同学们，让我们迎着朝霞，共同珍惜今天，以饱满的热情迎接期末考试，迎<br />接 20 年的到来吧！谢谢大家！<br />【篇二】学生新年演讲稿<br />　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：<br />　　大家早上好！<br />　　光阴似箭，岁月如歌。<br />　　转眼间，我们即将告别难忘而辉煌的 20xx 年，迈进令我们期待和憧憬的 20xx<br />年。在新的一年即将到来之际，祝老师们新年快乐，身体健康，阖家幸福，工作<br />顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长，素质全面，成绩优良！<br />　　今天我国旗下演讲的题目是《新年，新起点，新希望》。在 20xx 年的日历上，<br />有一个特别的日子&mdash;&mdash;1 月 1 日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着<br /> <br />时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。<br />　　1 月 1 日又称元旦，&ldquo;元&rdquo;是开始，第一之意；&ldquo;旦&rdquo;是早晨，一天之意。<br />&ldquo;元旦&rdquo;就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，&ldquo;旦&rdquo;字下面的一横代<br />表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个<br />象形字生动地反映了旭日东升的形象。把&ldquo;元旦&rdquo;合在一起，就是要人们以蓬勃<br />的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。<br />　　东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：&ldquo;盛年不重来，一日难再晨，及时当勉<br />励，岁月不待人&rdquo;。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，<br />是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，我们将成为时代洪流中搏击风浪<br />的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创<br />造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，<br />用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才能无愧于<br />华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。<br />　　时间的列车已经带着我们走向了新的一站&mdash;&mdash;20xx 年就要过去了，在这个<br />辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起欢乐<br />过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度年华而欣慰，也许会有一<br />些遗憾，但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，<br />我们会做得更好！<br />　　同学们，回望 20xx，我们豪情满怀！迈进 20xx，我们信心百倍！新的一年，<br />机遇与挑战并存；困难与荣誉同在。生活是那样丰富和宽广，有无数宝藏等待我<br />们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画。在这生命<br />的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！<br />　　我的演讲完毕，谢谢大家！<br />【篇三】学生新年演讲稿<br />　　尊敬的各位老师、各位同学：<br />　　大家早上好！<br /> <br />　　寒风料峭，冬意正浓，转眼间，我们已挥别了难忘的 20xx 年，迈进了更加<br />令我们期待和憧憬的 20xx 年。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整<br />理刚刚走过的 20xx，展望新的一年。在此，我向全体敬爱的老师和亲爱的同学<br />们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。<br />　　回首 20xx 年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。在这个学期里，老<br />师们辛勤的工作着，同学们刻苦的学习着。我们都曾高兴过，为我们收获了成绩、<br />品尝到成功而喜悦；我们也曾失落过，为我们的付出与回报不成比例而难过；...