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2021干部培训班结业典礼总结讲话(5篇)

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2021 干部培训班结业典礼总结讲话(5 篇)<br />(篇一)<br />各位领导、各位学员同志们:<br />按照县委组织部干部培训工作的规划安排,经县委同意,县委党校于**年 3 月 12 日至6月 15<br />日举办了**县第十五期中青年干部培训班,共调训全县各单位优秀中青年干部 109 人,进行<br />了为期三个月的集中培训学习。在县委领导的亲切关怀下,在县委组织部的具体指导下,经<br />过党校教师及全体学员的共同努力,现已圆满地完成了学习培训任务,达到了预期的目的,<br />取得了较为满意的培训效果。值此毕业典礼之际,请允许我代表县委党校和全体学员,向关<br />心爱护我们的县委领导表示衷心的感谢,并向前来参加今天毕业典礼的各位县四大班子领导<br />表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面把我们这期中青班的学习情况和主要收获向县委领导<br />和全体学员汇报如下:<br />一、这期中青班的主要特点<br />我们这期中青年干部培训班是在全县上下认真贯彻县十四次党代会精神,建设富裕、秀美、<br />和谐新**的大好形势下举办的。概括起来,主要有以下几个特点:<br />第一,领导重视,从严要求。县委领导对我们这期中青班非常重视,县委书记王伟刚多次过<br />问办班培训情况,亲自指导我们的培训工作,还在百忙之中专程到学校看望大家,并作了重<br />要讲话。县委组织部在培训具体工作中给予了精心的指导,帮助解决办班中出现的问题和困<br />难。县委党校在培训安排上,组成了专门的教学和管理班子,对教学、管理、后勤服务等工<br />作强化了措施,落实了责任。从&ldquo;抓理论学习、抓规范管理、抓全过程跟班&rdquo;入手,实行学<br />校管理与学员自我管理相结合的管理模式。在整个学习期间,班主任、班委会、支部以及各<br />小组的负责同志,认真履行职责,不仅在学习上起带头作用,而且在遵守纪律上率先垂范,<br />在日常生活中热心为学员们服务,无私奉献。所有这些,都保证了学习生活的顺利舒畅和学<br />习任务的圆满完成。<br />第二,主题鲜明,内容丰富。这期培训班紧紧围绕提高中青年干部执政能力和领导水平这一<br />主题,采用统编全国干部学习培训教材,比较系统地安排学习了&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想、科<br />学发展观等 14 门主体课程,并便印了辅助学习资料。同时,还安排了全县经济发展形势、**<br />历史、省市县党代会精神、廉政建设和英摸事迹等 10 余个专题讲座。内容系统而丰富,学<br />习形式科学而紧密。县委王书记、崇义副书记、马勇、李忠辉、王国华等县委领导、老干部<br />先后为学员们作了精彩的讲话或讲座,并聘请省党校、九三党校以及有关部门的负责同志和<br />专家为学员作专题讲座,使广大学员丰富了知识,坚定了理想信念,特别是提高了马克思主<br />义理论素养和党性修养。学校还组织学员积极参加县委号召开展的加强领导干部作风建设的<br />大讨论活动,并成立了 10 个调研小组和 10 个专题调研组,校领导和指导老师带队,有针对<br />性的组织学员深入到九三和我县的农村、企业、社区等实地开展社会实践和调研活动。同时,<br />这期中青班还自发的组织了书法、演唱、才艺展示、建设富裕秀美和谐新**主题演讲比赛、<br />篮球赛等健康有益的文体活动,并开展了弘扬五四爱国主义精神,为修缮烈士陵园募捐倡议<br />活动,既丰富了大家的学习生活,又接受了革命的爱国主义教育。<br /> <br />第三,态度端正,学习认真。应当说,我们这期中青班学习任务还是比较重的,要求也更加<br />严格,这也是县委和组织部对青年干部的关怀和勉励。学员们都能够把这次学习当作是真正<br />提高自己全面素质的一次难得的机会,解决好工学矛盾和家庭困难,始终保持了高涨的学习<br />热情,表现出良好的精神风貌和极大的学习热情。学员单科结业成绩都达到了优良以上,有<br />30 多名学员的毕业调研报告达到优秀,有70 多名学员的毕业调研报告达到了优良。有 14<br />篇优秀调研报告被编入了《优秀调研报告集》。<br />二、主要收获<br />在培训教学取得较好效果的同时,学员们也都获得了丰硕的收获。主要有下几点:<br />一是进一步提高了理论水平和思想政治素质。学员们比较系统地学习和掌握了马克思主义、<br />毛泽东思想、邓小平理论等基本原理,特别是进一步加深了对&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想的理解<br />和把握,对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认...

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发布时间:2023-01-16 12:56:13 页数:12
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文章作者:U-62522

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