儿童剧剧本——《帮妈妈洗脚》

帮妈妈洗脚<br />——《星星梦》小品剧剧本<br /> 舒辉波 <br /> <br />时间：周末 <br />演员表：A：（饰学生） B：（饰学生） C：（饰语文老师） D：（饰学生 A 的爸爸）<br />E：（饰学生 A 的妈妈）<br />道具： 方块 A、B 汉堡包 杯子<br /> <br />[ A、B、端坐台上，C 正在讲课 ]<br />C：今天我们来评点上次大家写的作文。大家听听，“天雨地滑，比赛延期。”<br />（念完后望着大家，B：赶紧低头）<br />A：老师，你接着念啊！<br />C：完了。<br />A：这，这不完整！<br />C：听听，听听，连 A：同学都知道这话不完整，B：你是怎么写作文的？<br />B：我……我……（嘀咕）<br />C：嘀咕什么啊，把话说清楚。<br />B：上个星期的确下了雨，你非要我们写《记一场足球赛》，我有什么办法啊，所以，所以<br />我只好这样写了。<br />C：这么说是老师的不对了？那你的同桌 A：怎么写了一篇完整的足球赛呢？<br />A：老师，我，我是编的。<br />C：难怪没有真情实感。那这样，今天的作文题目是写一件孝敬父母的事情，不管是否下雨，<br />都要做一件事情。<br />A：老师，什么样的事情才算孝敬父母的事情？<br />C：比如给父母做一顿饭，再比如给父母洗一次脚……要记得把事情的每一个步骤都写清楚。<br />B：老师！<br />C：你又有什么问题？<br />B：老师，我爸爸在国外，妈妈出差了。<br />C：那……<br />A：到我们家吧，我爸爸妈妈都在。<br />B：老师，这，可以吗？<br />C：好吧。<br />[ E：正在收拾桌子准备吃饭 D：手拿遥控器正在看电视 ]<br />A：我回来了。<br />B：我也回来了。<br />D：哟，这不是 B：嘛，快请进！老婆，来客人了，加一套碗筷！<br />B：叔叔，我是来做好事的。老师让我们孝敬父母，我爸爸妈妈都不在家。<br /> <br />E：哦，我知道了。所以你到我们家来了——那你准备做什么事情孝敬叔叔和阿姨啊？<br />B：我想跟你们做一顿饭吃。<br />E：孩子，这个就不需要了，看，阿姨已经准备了一大桌子饭啦！<br />B：啊，那怎么办呢？<br />D：咱们赶紧吃吧，不然饭凉了。<br />[ 饭桌上，边吃边说 ]<br />B：A，你想好要做什么了吗？<br />A：早想好了，我要给我爸爸洗脚。<br />D：真的？我儿子要给我洗脚？<br />A：恩！<br />B：那，那我就给阿姨洗脚。<br />A：反正爸爸妈妈都是我的，做什么我都得优先选择。（碗一放，）好啦，爸爸，你赶紧过来，<br />我要给你洗脚了。<br />D：可是，可是爸爸还没有吃完饭啊？<br />A：等你吃完饭，我再给你洗，太晚了，我就写不完作文了。<br />D：好好好，难得儿子主动要给我洗脚，我就不吃了吧！（拿过一张报纸看起来）<br />A：蹲下身来解鞋带——啊，救命啊，爸爸，你好过分，脚这么臭——不行，我要给妈妈洗<br />脚。<br />[ A 把正在收拾餐桌的妈妈拉了过来，坐下 ]<br />A：（脱掉鞋子）恩，妈妈的脚不臭！B，你还愣在这儿干吗，赶紧过去给我爸爸洗脚啊。<br />（去拿脚盆）<br />B：（走过去，大义凛然地蹲下，然后——）啊，叔叔，我可以不可以帮你做其他的事情？<br />D：那你想做什么？<br />B：除了洗脚你还要我做什么？<br />D：（穿鞋子）那你就帮我捶捶背吧！<br />A：（拿脚盆上）妈妈，你的脚真美！<br />E：好女儿，妈妈好感动。——孩子，盆子里没有水呢，去把开水瓶拿过来吧。（去拿开水<br />瓶）<br />D：哎哟！我的胳膊啊——疼死我了……<br />A：嘿！妈妈，水来啦。（开水瓶一下子倒了下去）<br />E：救命啊，我的脚！<br />C：看看，看看你们的作文，都写了些什么？告诉我，为什么你们都同时交了白卷？<br />A：因为，因为……<br />B：发生了一些意外！<br />C：叫你爸爸妈妈来，我要核实一下，你们到底有没有替父母做事。<br />A：B：是！——（下）<br />C：现在的孩子们啊，只知道向父母索取，不知道主动替父母做一些事情……<br />E：D：（D：的胳膊吊在脖子上、E：拄着拐杖，被 A：B：搀扶着上）：老师，你找我们？<br />C：啊，你们怎么成这样了？<br />E：哎，都是你让他们来孝敬父母！<br />D：别说，还来了个帮忙的！<br />