小学生8人搞笑小品

小学生 8 人搞笑小品——一只鸡腿<br />备注：一共八个演员，其中一个做老师，F为班长，G为班级中的那个弱小者,其他演员<br />为 ABCDE。C身材较胖，鸡腿可以用报纸卷拧粘而成。<br />叮铃铃，午餐时间到了了，同学们一个个静坐在自己的座位上，等候午餐时刻的到来。<br />三个演员 ABD为分餐员。一个学生喊：“准备吃饭，每人一个，每个一人。”（假装做动作，<br />分菜）一个个同学分好了饭菜。<br />A：报告老师，经过共产主义的公正、公平、按需分配政策，每人一只鸡腿分过后，还<br />有一只剩余价值，请您明示如何处理？<br />B：我晕！这还用说？老师平时工作含辛茹苦，每天处理班级事务日理万机，你看她那洋溢<br />着青春活力的脸上，因为你的调皮额头刻上了道道“伤疤”，满头乌黑秀发因为你的捣蛋被<br />银丝染上“魔法”。你还有脸问怎么办，应该把你凉拌才是！这个当然应该留给老师！（B<br />把鸡腿夹给老师）<br />老师：NONONO，你看大伙啊：学习很努力，劳动很积极，我呢在减肥，对这没兴趣，哪路神<br />仙若嘴馋，尽管那个多的去（绍兴话——拿去）？<br />C：我要。各位请勿见怪我嘴馋，一周我就盼望这一餐，昨晚一直寝食很不安，还做了一梦<br />解解馋。<br />B:什么梦啊，给大伙说说看？<br />C:今天早上起床我一看，枕头上钓鱼岛地图都呈现！哎，都是想鸡腿流的哈喇子啊！（学生<br />大笑）<br />D：你没资格吃的。这家伙吃得肥头大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一样横着走！<br />A：大伙瞧他小样：双眼圆睁冒青烟，死死盯着快餐盘，口水流下三千尺，疑是鸡腿在嘴边！<br />（学生大笑）<br />E：要我说应该给班长！老师不在他老大，我们都得听他话，安全文明和学习，劳动卫生一<br />手抓，得力助手若无份，试问何人咽得下？<br />A：这话一点也不假！我同意！<br />B：我也同意！<br />CDG:我也同意！<br />E：下面我做一个调查：把多余的这一只鸡腿留给班长，同意的请举手！（声音延长，）<br />不同意的请倒立！报告老师，请看全班没有一个倒立的，一致通过，请您下达命令！<br />老师：既然大伙手都举，没有一个在倒立，说明应该没问题，班长这个该归你！希望管理再<br />继续，让我也再省点力，班级建设要更好，光靠老师不行的，集体要有凝聚力，需要全体共<br />参与！（老师把鸡腿准备夹给 F-----班长）<br />F：老师 sorry对不起，这个我真受不起，老师能安排我做班长，我感 到无尚光荣和自豪，<br />出点力留点汗，这个小小意思的！<br />老师：这个班级你管理的不错，我代表党谢谢你！<br /> <br />F:老师，您过奖了，只要您给我们指明方向，剩下的就交个我们了！我向党、向少先队组织<br />保证：一定光荣完成您下达的各项任务！这个鸡腿，应该奖励给那个同学。<br />D:为什么呢？这是为什么呢？我就纳了闷了！<br />F:别看表面弱不禁风，琴棋书画样样精通，劳动总是雷厉风行，神通广大无所不能。脏活累<br />活担当大任，真是一个小小雷锋！哎，真的羡慕嫉妒恨啊！<br />G：感谢天，感谢地，灿烂的阳光照耀着陶里啊！我不要吃这鸡腿，要是这样我真的对不起<br />人民群众、对不起我自己！<br />B:这是为何？<br />G:我的这点努力不用说，集体荣誉还是靠大伙！常言众人拾柴火焰高，这才相信我班没事偷<br />着乐！这个嘛------- 应该给他（顺手一指 A）<br />B：我的天啊 My god！你这到底搞什么？<br />C:就是啊，天理难容啊！<br />G:大伙都知道，这个同学：平时芝麻蒜皮事情多，经常老师同学来折磨，要是这个鸡腿分给<br />他，一定会脱胎换骨把人做！我强烈要求，把这个给他！<br />老师：大伙同意吗？<br />BCDEFG：我同意！<br />老师：很好，我相信这个同学，记着:你这次吃的不是天真，不是无邪，是鸡腿！<br />BCDEFG：全体鼓掌！一致通过！<br />