幼儿童话剧剧本——《好样的熊孩子》

幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》<br />人物设置： 小黑熊： 小灰熊： 小棕熊： 熊老师： 其他熊<br />场景介绍：<br />上学路上<br />森林里<br />课堂上<br />剧本<br />1 上学路上 清晨<br />小棕熊在路上走。小黑熊追上来。<br />小黑熊：&ldquo;等一等，小棕熊，和你商量件事。&ldquo;<br />小棕熊继续往前走，脚步放慢。<br />小棕熊&ldquo;什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。&rdquo;<br />小黑熊：&ldquo;帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天<br />没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，<br />你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。&rdquo;<br />小黑熊：&ldquo;办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也<br />不敢那样做。&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;说吧，大不了，今天的学不上了。&rdquo;<br />小黑熊：&ldquo;那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，<br />灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，<br />上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。&rdquo;<br />2 森林深处 清晨<br />小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。<br />小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，<br />跳起来：<br /> <br />小黑熊：&ldquo;蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！&rdquo;<br />小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。<br />小黑熊：&ldquo;快，上去拿下来，我们分了吃。&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;看我的吧！&rdquo;<br />小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。<br />小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。<br />小黑熊：&ldquo;快，小棕熊，我们分了吃。&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。&rdquo;<br />小黑熊弯腰捡起一根树枝。<br />小黑熊：&ldquo;好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。&rdquo;<br />小黑熊在蜂蜜上画了一道线。<br />小黑熊：&ldquo;你要这一半，我要那一半。&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;可是你的那一半比我这一半大。&rdquo;<br />小黑熊：&ldquo;主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。&rdquo;<br />小黑熊：&ldquo;我要大的！&rdquo;<br />小棕熊：&ldquo;我要大的！&rdquo;<br />两只熊打起架来。<br />小鸟飞过来，喊：&ldquo;别打了，别打了，上学要迟到了。&rdquo;<br />两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。<br />3 森林学校 清晨<br />熊老师正在给熊孩子们上课。<br />熊老师：&ldquo;同学们，今天，我们讲课的题目是：气球为什么会在天上飞？&rdquo;<br />小鸟一个劲地撞教室的窗户。<br />学生：&ldquo;老师，一只小鸟！&rdquo;<br />学生：&ldquo;它在使劲撞窗户。&rdquo;<br />学生：&ldquo;它一定有话要说！&rdquo; 熊老师：&ldquo;大家别着急！请安静！&rdquo;<br />熊老师打开窗户，放进小鸟。小鸟在教室空中飞，叫：<br />&ldquo;小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。&rdquo;<br /> <br />熊老师：&ldquo;大家请保持安静！自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。&rdquo;<br />熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。<br />4 森林深处 清晨<br />小鸟叫道：&ldquo;老师来了！老师来了！&rdquo;<br />小黑熊和小棕熊都住了手。<br />熊老师：&ldquo;小黑熊，你先讲，怎么回事？&rdquo;<br />小黑熊讲了事情经过。<br />小黑熊：&ldquo;假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如<br />果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好<br />吃饭了，我的肚子饿啊。&rdquo;<br />熊老师点了点头。<br />熊老师：&ldquo;老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。&rdquo;<br />小棕熊讲了事情的经过。<br />小棕熊：&ldquo;假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如<br />果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃<br />饭了，我的肚子饿啊。&rdquo;<br />熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说：<br />&ldquo;老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的<br />问题吧。&rdquo;<br />小黑熊和小棕熊互相道歉。<br />熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子乘气球回学校了。<br />5 森林学校 清晨<br />熊老师：&ldquo;小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。&rdquo;<br />熊老师：&ldquo;同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗<br />子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗<br />子。它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎<br />么办？&rdquo;<br />大家一起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。<br />学...