在课题成果展示现场会上的致辞

在课题成果展示现场会上的致辞<br />尊敬的 X 书记，各位领导、外省的各位来宾、各位专家、我区<br />校长教师代表：<br />大家上午好！<br />人生是个大舞台，舞台再大，不上台，永远是观众。机遇<br />是个大平台，平台再好，抓不住，始终是局外人。今天 X 校这<br />个平台舞台就是中国教科院为我们搭建的。在此，我谨代表 X<br />区委、区政府向参加今天会议的各位领导、各位专家、各位名<br />师、各位来宾表示最诚挚的欢迎感谢！向长期以来一直重视关<br />心、指导支持 X 教育发展的省市教育局、市教研院、市教育学<br />会的领导和专家们表示崇高的敬意！<br />富兰克林曾以学生的口吻说过：你告诉我，我可能会忘记；<br />你给我看，我也许会记忆；你让我参与，我会永远铭记。这番<br />话启发我们的教育要尽可能多地建立在学生体验参与的基础上，<br />这样才能使学生认知体悟好抽象的符号乃至系统的知识体系。<br />益智课堂的教学创设，就是遵循这样的理念，立足学生课堂活<br />动体验，促进知识的传授吸纳，启发引导学生养成运用知识技<br />能锻炼了思维习惯和能力。我区 X等几所学校抓住了这次机遇，<br />参与进来，受益良多。更希望你们长期坚持下来，古人讲，贵<br />有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。美国<br />诗人库利治说，世界上没有什么能代替坚持。才能不能，没有<br />什么比有才能的失败者更常见。天赋不能，没有发挥作用的天<br />赋跟没有天赋一样。光有教育也不能够代替坚持，世界上到处<br /> <br />都是受过教育的无能之辈。而坚持和决心结合在一起，就是战<br />无不胜的力量。<br />应试教育也好，在人工智能和互联网技术支撑下，以培养<br />学生核心素养为目标的素质教育也好，终归要走教育的内涵发<br />展之路。蹦蹦跳跳，吹拉弹唱，莺歌燕舞，都是素质教育的一<br />部分，但这都是浅表的，还远远不够，重要的是立足学生身智<br />发育程度，遵循中小学生成才规律，真正把教师主导学生主体<br />落到实处。做到这一点，就必须有常态化的、着眼&ldquo;小近实&rdquo;<br />的校本教研和教育教学科研活动载体和平台。而校本教研乃至<br />教育教学科研的基础则在于广大教师的自我研修。网络的力量<br />有多么强大，文字的力量就多么强大，如果没有承载了丰硕思<br />想的好文字，你在网络，其实就是你在未来，注定只能做沉默<br />的、发不出自己声音的弱势群体。热闹永远是别人的，你只有<br />看和听的份。这很残酷，但也很公平。论坛上的&ldquo;杀伤力&rdquo;全<br />来自于网下的自我研修。少上网，多读书，勤思考。教师的课<br />堂教学其实是个体化的活动，凭的是良心和自我研修水平，如<br />果没有类似今天这样的教育教学展示活动载体平台，彼此交流、<br />互动、碰撞，共融共赢的效果就达不到。因此，我希望我区教<br />育系统要常态化、多层次、全方位地组织开展这样的活动，这<br />是推动教育内涵式发展的主旋律。同时，我希望我区的校长要<br />铭记并践行这样几句话，从而达到自我提升的境界：陪伴家人，<br />呵护亲情；手捧一卷，清茶一杯；强身健体，锤炼意志；发展<br />雅好，神游物外。多么想我区的教育局的官员们、校长们、尤<br />其是广大教师浑身上下洋溢着的更多是知识的芳香、文化的气<br /> <br />息。<br />我区与中国教科院合作共建教育综合改革试验区，以教育<br />课题式研究助力内涵发展，投入了大量经费和精力，取得了一<br />定成效，但专家们常常诟病我们校长教师上一天布置的作业课<br />题没有认真搞，我区校长教师们诟病专家来的少、不接地气。<br />这种情况需要双方共同努力，克服困难，我们也将投入更多的<br />力量，让实践研究取得应有的成果。<br />我区作为 X 市财力第一强区，立足于人口素质较好的基础<br />没有理由不创建全国现代化教育强区，目前我区教育发展水平<br />显著提高，但要达到这个目标还要付出艰辛的努力和奋斗。实<br />现这个目标的动力只能是改革创新，这是一个大命题，其中最<br />核心的是要推进教学体制改革和办学体制改革。要大力推动&ldquo;两<br />自一包&rdquo;改革，学校实行在党的领导下校长负责制，赋予学校<br />更多的办学自主权力，学校自主聘用教师、学校自主管理、经<br />费包干使用，努力解决教与不教一个样、教好教坏一个样问题，<br />以此激发广大教师的进取心，让优秀教师职场出色支撑其人生<br />精彩。对没聘上的老师，妥善安置，进修周转，同时要切实维<br />护好教师的合法权益。<br />创建全国现代化教育强...