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2021法制与诚信演讲稿范文学生
2021法制与诚信演讲稿范文学生
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2021 法制与诚信演讲稿范文学生<br />法制与诚信演讲稿 1<br />诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇<br />厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为<br />文化基因中不可或缺的重要一环。<br />然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,“拜金”在滋长。<br />“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上,沉下去的那端是“ 健<br />康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,唯有“诚信”这端高高翘起。诚信,变<br />轻了!<br />且不说商场上尔虞我诈,风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两,以次充好;也不必说黑<br />心米贩污油兑陈米,自来水掺甲醇;就说在学校里的每一场考试,也有人采取各种手段得到<br />自己想要的答案。<br />诚信之风将止将息,有识之士扼腕叹惜。<br />但是,我们,新世纪,新青年,已经在缓缓展开一面旗帜,我们在旗帜上写道,我诚信,我<br />美丽!<br />我们应该从简单的考试不作弊做起,将诚信的旗帜高高举起。让人人都能看见,并被她的温<br />暖光芒吸引。<br />我有一种强烈的预感,在可望更可及的未来,诚信将回归到市场,回归到社会,回归到你我<br />身上。她像一股活水,逐渐浸润,深入人心;她又像一缕清风,吹过田野,吹开人们心扉。<br />在那里,到那时,诚信取代了伪饰,有序取代了无序,简单取代了复杂,温情取代了冷漠、<br />人们沐浴在诚信的晨晖中,全都受益不浅。<br />那么,行动起来吧,朋友们!<br />我诚信,我美丽;我美丽,我自豪!<br />法制与诚信演讲稿 2<br />各位老师、同学们,大家好!<br />要说诚信,我们先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实,就是说老实话、办老实事、<br />不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。<br />诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。我们第一天跨进校<br />门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我<br />们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。<br /> <br />可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,有些同学经常不完成作业,老师催要时,<br />总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,久而久之,老师、同学都不信任<br />他,就算他真的没带作业,老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现,也是一种对自<br />己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举,欺骗老师,欺骗家长,自己却是最大的受害者。<br />一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家长的微笑。但是,实际上自己并没<br />学到该学的知识,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美好的机会也会成<br />为泡影。这种人是可怜的人。<br />一个诚信的人,也是可敬的人。有这样一则报道,在广州的福利彩票站:有一位普普通通卖<br />彩票的的妇女,经过三次的寻找,终于把为顾客代买的,中了几百万大奖的彩票交给顾客,<br />得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且,从此以后她的这个彩票投注站的生意越来越好,<br />我想这就是诚信的价值所在。相信听到这个事例的大家,也会被她这种诚实守信的品德所感<br />动。虽然,她把大奖送给买主后失去的是金钱,但她得到的却是,无论用多少金钱也换不回<br />的诚信。面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到<br />一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人,是可敬的人。<br />其实就是这样,诚信是平凡普通的,它没有那闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它<br />就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯,当我们徘徊在真理前方时,正是对诚信<br />的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖,当我们摔倒在利益面前时,正是对诚信的信仰助<br />我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水,当我们被浮华弄脏了双手时,正是对诚信的信仰<br />助我们洗净污垢,净化心灵。诚信就是三月的春风,是五月的花海,是七月的阳光,是九月<br />的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。<br />参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依赖于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起,养<br />成讲诚实,守信用的习惯。从身边的每一件...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:55:20
页数:4
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文章作者:U-62522
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