学校庆祝元旦晚会致辞范文600字五篇

学校庆祝元旦晚会致辞范文 600 字五篇<br />学校庆祝元旦晚会致辞范文一<br />尊敬的各位老师、亲爱的同学们：元旦快乐!<br />虽然我们现在只能在露天操场，但是一方面天公作美，阳光灿烂，同时，我更加坚信，我们<br />飞扬的热情，坚强的意志会让寒风不寒，寒意不在。<br />老师们，同学们，新年的鼓角即将鸣起，新年的钟声就要撞响。一元复始，万象更新。今天<br />我们在此举行隆重的元旦文艺汇演，目的是辞旧岁，迎新年，主题是点燃青春，放飞梦想。<br />回眸即将过去的 20_，我们没有惭愧，只有欣慰，甚至自豪。我们的老师，敬业爱岗，严谨<br />执教，以教书育人的实际行动诠释着为人师表的含义;我们的学生，严于律己，勤奋好学，<br />以良好的形象展示着当代中学生的风采。20_年，我们圆满地完成高考升学指标，我们以出<br />色的 AB 率取得了省普高学业水平考试中好成绩。暑期全区普高教师高考水平大检测活动，<br />我们的老师名列前茅，成绩骄人;区中学生独唱比赛中，我们的同学荣获金奖，省第六届中<br />学生校园足球联赛_赛区联赛中，学校男子足球队，以全胜战绩夺标，并且是连续三年获得_<br />市第一名，创造了我校各项体育赛事中最辉煌之成绩。区中学生男篮比赛中，我校男篮荣获<br />亚军。《鸿雁》歌舞金秋天 ，区金秋音乐会，我校参演节目――集体舞《鸿雁》，捧回银奖。<br />最让人感到不容易的是我们创建省二级特色示范学校工作，在全体师生的积极配合下，通过<br />全校老师的共同努力，得了很好的创建效果，尤其弥足珍贵的是通过这次创建，极大地提升<br />了全体_人对学校、对自我的信心，为我们齐心协力，全力以赴共创_全面辉煌奠定了良好的<br />基础。<br />老师们，同学们，成绩来之不易，它凝聚了每个_人的心血和汗水、智慧和才干，在此，请<br />让我代表学校向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢。<br />尊敬的老师们，亲爱的同学们，人应当勇于有梦，20_，让我们以&ldquo;古越有_，江南添明珠&rdquo;<br />为努力方向，在学校发展、教师发展、学生发展的道路上迈出更大、更坚实的步伐，以更大<br />的热情，凭我们的去创造鉴湖中学和我们每一分子的辉煌。人需要勤于追梦，让我们从我做<br />起，从现在做起，让只争朝夕成为我们的态度，更成为我们的习惯，尽心尽力，尽职尽责，<br />严于执教，勤于学习。人，应当敢于圆梦，生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、<br />不懈追求的人们。我们要相信自己，相信老师，相信同学，坚信天生我材必有用，坚信，有<br />付出，必有回报，坚信，通过我们的共同努力，属于我们大家、属于我们每一个人的_梦必<br />定能够实现。<br />20_年 1 月 1 日，近在咫尺。今天的新年联欢活动，既是我们向 20_年的礼赞，更是我们迎<br />接 20_的祝祷。让我们用动听的歌喉，唱出心中的激情;让美妙的音符，激扬青春的节拍。衷<br />心地希望同学们，各位同仁，在充满希望的鉴湖中学校园里孕育理想，追逐希望，迎着朝阳，<br />去开始你们人生美好的新征程!祝各位身体健康，学习进步，工作愉快，愿大家会生活，有<br />尊严，能担当。<br /> <br />学校庆祝元旦晚会致辞范文二<br />老师们，同学们：<br />再过两天，我们就将送走激情飞扬硕果飘香的 20_年，迎来放飞梦想走向复兴的 20_年!<br />回眸过去的一年，我们倍感自豪!20_年，学校开拓创新，锐意改革，蓬勃发展。教学质量稳<br />步提升，校园安全和谐文明，道德讲堂如火如荼，办公条件升级换代，师生勇夺各类桂冠，<br />高三学霸名震全国。20_年，我们用七彩的笔为它画上了一个圆圆的句号!<br />为迎接即将到来的 20_年元旦，今天，我们在这里举行全校的文艺汇演活动，这是同学们展<br />示个性特长的广阔舞台，更是学校文化立校的形象体现。我相信，即将开始的文艺表演一定<br />别开生面、精彩动人、热情奔放。在此，让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功!<br />同学们，过去的荣誉和辉煌只属于过去，未来的每一天都是崭新的，需要我们继续去努力，<br />去拼搏，去创造!今天，我们的国家正日益强大，走向复兴;今天，我们的学校正日益繁荣，<br />走向昌盛!今后，学校将继续坚定不移地践行&ldquo;一个中心、五个基本点&rdquo;的办学思路，坚持<br />&ldquo;管理就是沟通、服务和引领&rdquo;的管理原则与&ldquo;任之必专、信之必笃、唯才是举、各尽所能&rdquo;<br />的用人观念，奉行&ldquo;业绩说明一切&rdquo;的质量理念和&ldquo;勇于创新、敢为人先&rdquo;...